考题
基础教育课程改革的基本理念是()
A.以学生发展为本B.培养环境意识C.以创新精神和实践能力培养为目标D.减轻学生负担
考题
下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是()．A．重视完整性与课程整体功能B．稳定基础课和课程分科化C．重视统一性和课程多样化D．稳定基础课和课程综合化
考题
下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。
A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养
考题
曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。
A.基础课程教材
B.国家课程教材
C.地方课程教材
D.校本课程教材
考题
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（ ）。A.关联课程
B.融合课程
C.广域课程
D.活动课程
考题
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观
考题
PBL教学属于下列哪种课程结构类型（）A、以学科为基础的课程B、以能力为基础的课程C、综合型课程D、以技术为基础的课程E、以运用为基础的课程
考题
下列不属于雷电防护基础的是（）。A、地理、地质B、周围建筑C、气象、环境等条件
考题
下列不属于综合课程的是（）。A、科学－技术－社会课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、学科课程
考题
在“未来中心教育”理念的基础上，布拉梅尔德提出了（）A、STS课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、轮形课程
考题
在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）A、本单元教学内容的特点B、老师自身的信息素养C、实施教学的课堂环境D、学生的学习基础
考题
下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价
考题
下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程
考题
下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）A、儿童是课程的核心B、学校课程以学科分类为基础C、学校教学应以活动和问题反思为核心D、课程内容应该与儿童的经验相结合
考题
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程
考题
下列不属于综合课程的形式的是（ ）A、融合课程B、广域课程C、学科课程D、核心课程
考题
下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A、时代性B、基础性C、全面性D、选择性
考题
下列选项中，不属于能力中心四个课程调研信息点的是：（）A、环境态度B、知识技能C、绩效关联D、理论成果
考题
单选题下列不属于综合课程的是（）。A
科学－技术－社会课程B
环境教育课程C
国际理解教育课程D
学科课程
考题
单选题不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是()。A
关联课程B
融合课程C
广域课程D
活动课程
考题
单选题（2015山东）下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。A
儿童是课程的核心B
学校课程以学科分类为基础C
学校教学应以活动和问题反思为核心D
课程内容应该与儿童的经验相结合
考题
单选题下列不属于本课程的基础环境的是（）A
网络教室B
网络学习平台C
网络学习管理软件D
网络学习评价软件
考题
单选题下列所列举的各种课程类型，不属于综合课程的是()A
植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B
环境教育课程C
活动课程D
小学数学课程
考题
单选题下列不属于综合课程的形式的是（ ）A
融合课程B
广域课程C
学科课程D
核心课程
考题
单选题PBL教学属于下列哪种课程结构类型（）A
以学科为基础的课程B
以能力为基础的课程C
综合型课程D
以技术为基础的课程E
以运用为基础的课程
考题
单选题下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A
时代性B
基础性C
全面性D
选择性
考题
单选题下列属于一级课程的是（）。A
国家课程B
地方课程C
学校课程D
基础型课程
