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人类的语言能力是后天培养形成的。

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考题 培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。()
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考题 情商是()。 A.先天就形成的，后天很难改善。B.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。C.后天的，可以培养的。D.先天的，但后天可以改善的。
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考题 口语交际能力是人类运用语言进行社会交往的最基本的能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要,也是社会发展的需要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。A对B错
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考题 学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（）。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
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考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 思维是人余生具来的能力，后天无法培养和提高。
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考题 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
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考题 讲述活动是以（）为基本目的。A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力B、培养儿童对话交流的语言能力C、培养儿童阅读故事语言能力D、培养儿童注意倾听的语言能力
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考题 后天环境论者认为，语言的本质是（）。A、人类特有的一种特殊认知能力B、人类特有的一种心理现象C、一定的语法规则D、刺激——反应连接
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考题 人的语言能力是先天具备还是后天学会的？为什么？
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考题 先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定着儿童语言获得的整个过程。A、环境强化B、后天训练C、社会交往D、先天遗传
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考题 动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
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考题 联觉是一种能力，通过后天的培养和熏陶形成。
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考题 人类语言能力是天生的还是后天学会的，为什么
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考题 关于语言能力，下列表述正确的一项是（）A、语言能力指语言表达能力B、语言能力指利用语言进行思考的能力C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础
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考题 行为主义刺激——反应论认为语言是后天形成的（）。
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考题 驾驶心智技能主要靠（）形成。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
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考题 能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于（）。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
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考题 问答题人的语言能力是先天具备还是后天学会的？为什么？
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考题 问答题人类语言能力是天生的还是后天学会的，为什么
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考题 单选题先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定着儿童语言获得的整个过程。A 环境强化B 后天训练C 社会交往D 先天遗传
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考题 判断题动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。A 对B 错
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考题 填空题行为主义刺激——反应论认为语言是后天形成的（）。
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考题 判断题人类的语言能力是后天培养形成的。A 对B 错
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考题 单选题关于语言能力，下列表述正确的一项是（）A 语言能力指语言表达能力B 语言能力指利用语言进行思考的能力C 语言能力指不同年龄段获得语言的能力D 语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础
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考题 判断题对外汉语教学最基本的语言观是，语言是人类最重要的交际工具。最基本的目的观是，培养学习者的汉语交际能力。A 对B 错
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