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17世纪捷克教育家()总结了前人经验对班级组织进行了论证。

  • A、夸美纽斯
  • B、埃拉斯莫斯
  • C、倍尔
  • D、华勒

参考答案

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考题 17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实战经验,并在其代表作_____中对班级组织进行了论证。

考题 17世纪,捷克教育家________在其《大教学论》中对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。

考题 请教教师资格考试:17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验。。。 17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验,并在其代表作______中对班级组织进行了论证。

考题 17世纪捷克教育家洛克总结了前人和自己的实践经验,并在其《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。

考题 17世纪__________在《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。

考题 17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作__________中对班组织进行论证。

考题 17世纪捷克教育家( )总结了前人经验对班级组织进行了论证。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.倍尔D.华勒

考题 17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是( )。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

考题 最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家(),时间:17世纪上半叶。

考题 17世纪,捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上,在其()著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。

考题 捷克教育家杜威设想将班级内学生分成若干组。

考题 捷克教育家()在()中第一次提出了班级授课制的理论。

考题 17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。

考题 17世纪捷克教育家()总结了前人经验对班级组织进行了论证。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、倍尔D、华勒

考题 班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家( )。

考题 最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯,他在《教育漫话》一书中,将儿童按照年龄划分为6个班级。

考题 教育家埃拉斯莫斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。

考题 17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是( )A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特

考题 对班级授课制给予了理论论证的教育家是()

考题 对班级授课制进行系统论证确立的教育家是()。

考题 判断题最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯,他在《教育漫话》一书中,将儿童按照年龄划分为6个班级。A 对B 错

考题 判断题教育家埃拉斯莫斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。A 对B 错

考题 判断题最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯,时间:17世纪上半叶。()A 对B 错

考题 判断题捷克教育家杜威设想将班级内学生分成若干组。A 对B 错

考题 判断题17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。A 对B 错

考题 单选题17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()A 洛克B 卢梭C 夸美纽斯D 赫尔巴特

考题 单选题17世纪捷克教育家()总结了前人经验对班级组织进行了论证。A 夸美纽斯B 埃拉斯莫斯C 倍尔D 华勒

考题 填空题17世纪,捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上,在其()著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。