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善于沟通、善于解决困难问题、善于化解冲突、善于指导的领导者是()。

  • A、魅力型领导者
  • B、学习型领导者
  • C、变革型领导者
  • D、团队型领导者

参考答案

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考题 善于沟通、善于解决困难问题、善于化解冲突、善于指导的领导者是( )。 A.魅力型领导者B.学习型领导者C.变革型领导者D.团队型领导者

考题 如何充分发挥群体决策的优势?( ) A.创造良好的群体决策气氛B. 领导者善于运用倾听的艺术C. 领导者善于运用并控制决策过程中的冲突D. 科学地运用群体决策的方法

考题 现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众,而梦想和远景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有( )。A.想象能力 B.激励能力 C.宣传能力 D.沟通能力

考题 关于领导者的行为策略,下列说法错误的是()。A、团队需要权威主管B、对待团队成员要有所倚重C、善于沟通与倾听D、公平感知利益分配

考题 解决领导者与他人的冲突,领导者作为矛盾的一方,要()。A、善于自我批评B、摆正自己的位置C、善于克制自己D、对人不能苛求

考题 什么定律告诉领导者要善于提拔和任用有能力的人?

考题 将能而君不御者胜。这句话的内涵是()。A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能

考题 团队沟通中,善于确定团队的目标,并激励下属完成任务的成员是什么成员角色()。A、领导者B、谋略者C、信息员D、协调员

考题 领导者是一个团队中最重要的角色,他对团队的发展负有重要责任,关于领导者,说法不正确的是()。A、因为领导者需要获取各种大量的反馈信息,所以领导者必须善于倾听B、团队领导者通常意味着要有更广泛的能力,并能够凭借这种能力来发展团队和个人C、领导者的能力和气质是天生的,后天培养不起作用D、团队的领导者必须能洞察到整个团队的发展方向

考题 领导者要“处好事”应该做到()A、善于授权B、善于抓住主要工作C、善于与下属搞好关系D、善于运筹帷幄

考题 领导者不应该激励开拓进取、善于冒险的行为。

考题 充分发挥群体决策优势的途径有:创造良好的群体决策气氛、()。A、领导者善于运用倾听的艺术B、领导者善于运用并控制决策过程中的冲突C、科学的运用群体决策的方法D、建立科学的群体决策体制

考题 善于倾听是一种(),是领导者的人格魅力。A、领导艺术B、领导方法C、领导修炼

考题 领导者在决策中值得注意的问题是()A、要审时度势,善于利用机遇B、要不仅实事求是,还要恰如其分C、要善于利用冲突,不要追求轻易的“一致”D、要有自我否定的批判意识,要善于充分发挥外脑的作用。E、要善于评价

考题 现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众,而梦想和远景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有()A、想象能力B、激励能力C、宣传能力D、沟通能力

考题 善于观察、推理、有很强的分析力、综合力和判断力,善于发现,提出和解决问题的领导者是()领导。A、组织型B、智囊型C、实干型D、思想型

考题 领导者不仅要善于融自己于先进群众之中,更要善于融自己于后进群众之中。

考题 判断题领导者不仅要善于融自己于先进群众之中,更要善于融自己于后进群众之中。A 对B 错

考题 多选题解决领导者与他人的冲突,领导者作为矛盾的一方,要()。A善于自我批评B摆正自己的位置C善于克制自己D对人不能苛求

考题 单选题善于观察、推理、有很强的分析力、综合力和判断力,善于发现,提出和解决问题的领导者是()领导。A 组织型B 智囊型C 实干型D 思想型

考题 单选题将能而君不御者胜。这句话的内涵是()。A 领导者要善于发现人才B 领导者用人时要因势利导C 领导者用人时要善于授权D 领导者要选贤任能

考题 单选题学习型组织的本质特征是A 善于不断学习B 拥有共同的目标C 横向的组织结构D 领导者的新角色

考题 单选题现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众,而梦想和远景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有(  )。A 想象能力B 激励能力C 宣传能力D 沟通能力

考题 多选题充分发挥群体决策优势的途径有:创造良好的群体决策气氛、()。A领导者善于运用倾听的艺术B领导者善于运用并控制决策过程中的冲突C科学的运用群体决策的方法D建立科学的群体决策体制

考题 多选题领导者要“处好事”应该做到()A善于授权B善于抓住主要工作C善于与下属搞好关系D善于运筹帷幄

考题 单选题善于倾听是一种(),是领导者的人格魅力。A 领导艺术B 领导方法C 领导修炼

考题 单选题关于领导者的行为策略,下列说法错误的是()。A 团队需要权威主管B 对待团队成员要有所倚重C 善于沟通与倾听D 公平感知利益分配