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绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种，以下对参与式目标的设定方法其错误理解是（）
- A、管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属
- B、目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程
- C、目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查
- D、目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
参考答案
更多 “绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种，以下对参与式目标的设定方法其错误理解是（）A、管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属B、目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程C、目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查D、目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标” 相关考题
考题
目标管理包括四个共同的要素,其中“参与决策”是指()。
A.每一个目标的完成都有明确的时间期限B.它不是完全由上级设定和分派给下级的，而是采用参与的方式决定，上级与下级共同参与目标的制订和实现途径的确定等事项C.目标管理不断将实现目标的进展情况反馈给团队成员，以便他们能够调整自己的行动。D.目标应当简明扼要，而且必须转换成定量的目标从而可进行度量和评估
考题
关于绩效计划的说法，错误的是（ ）。A.绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望
B.绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程
C.绩效计划是由上级主管制订的，员工无须参与计划制订的过程
D.绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
下列关于绩效计划的说法，错误的是()。A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望
B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程
C:绩效计划是由上级主管制订的，员工无须参与计划制订的过程
D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
关于绩效计划的说法，错误的是（ ）。A.绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望
B.绩效计划的制定是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程
C.绩效计划是由上级主管制定的，员工无须参与计划制定的过程
D.绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
关于绩效计划的说法，错误的是()。A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望
B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程
C:绩效计划是由上级主管制定，员工无需参与计划制定的过程
D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
以下对目标的设定的要求正确的是（）A、目标设定可以模糊一点，可在实施过程中慢慢明确B、目标的设定需要用明晰的、具体的词语来表达C、目标的设定可以比较概略D、在设定目标时要有积极性的要素与附带的要素进行比较
考题
关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（）。A、各个层次的管理者自行设定团队的目标B、由团队的管理层设定具体目标C、有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈D、实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现
考题
玉林公司依据员工绩效来考核员工，这属于目标管理计划的典型步骤中的（）。A、制定组织的整体目标和战略B、团队的所有成员参与设定具体的目标C、定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈D、实施绩效奖励，从而促使目标的成功实现
考题
目标管理过程中，执行了“实施行动计划”以后，下一步要进行的工作是（）。A、制订组织的整体目标和战略B、定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈C、各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标D、实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现
考题
关于绩效计划的说法，错误的是（）。A、绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望B、绩效计划的制定是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程C、绩效计划是由上级主管制定的，员工无须参与计划制定的过程D、绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
单选题关于绩效计划的说法，错误的是（ ）。A
绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，而且包括对员工行为和技能的期望B
绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程C
绩效计划是由上级主管制订的，员工无须参与计划制订的过程D
绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
单选题管理者对绩效目标设定方法的不熟悉是造成企业绩效目标做不好的一个重要原因，以下对绩效目标设立框架叙述不正确的是（）A
绩效目标的设立来源于公司的战略目标和经营理念，绩效目标只是一个战略目标，并不受岗位责任和流程目标的影响B
绩效目标类别的划分将直接影响到考核标准的设立C
绩效目标确定以后，要判定它是否符合要求，是否是一个可考核的绩效目标D
绩效目标的设定应以组织、管理者和员工三方的共同参与作为依托
考题
单选题绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种，以下对参与式目标的设定方法其错误理解是（）A
管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属B
目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程C
目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查D
目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
考题
单选题关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（）。A
各个层次的管理者自行设定团队的目标B
由团队的管理层设定具体目标C
有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈D
实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现
考题
单选题目标管理过程中，执行了“实施行动计划”以后，下一步要进行的工作是（）。A
制订组织的整体目标和战略B
定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈C
各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标D
实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现
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