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双盲法的主要目的是()。

  • A、避免抽样误差
  • B、节省试验开支
  • C、避免人为主观因素的影响
  • D、减小I类错误
  • E、以上都不对

参考答案

更多 “双盲法的主要目的是()。A、避免抽样误差B、节省试验开支C、避免人为主观因素的影响D、减小I类错误E、以上都不对” 相关考题
考题 双盲试验的目的是以下哪项A、实现病例组与对照组的可比性B、避免安慰剂效应C、避免观察者与试验对象的偏倚D、减少抽样误差E、降低失访影响

考题 抽样研究中,适当增加观察单位数,可以A.减小I型错误B.减小Ⅱ型错误C.减小抽样误差D.提高检验效能E.以上均正确

考题 现代院前急救的重要意义主要在于A、提高伤员的治愈率和生存质量,降低伤残率和死亡率B、避免医疗纠纷C、节省患者的经济开支D、对患者起安慰作用E、以上全对

考题 实验性研究中实施双盲观察的主要目的是减少抽样误差的影响。()

考题 因素比较法的优点是( ).A.可以避免主观因素对评价工作的影响B.要素的确定富有弹性,适用范围广C.能避免出现明显的判断错误D.能够有较高的满意度

考题 研究者进行临床试验时,采用双盲法,可以避免 A、选择偏倚B、混杂偏倚C、信息偏倚D、入院率偏倚E、以上都不对

考题 能够量化,可以避免主观因素对评价工作影响的岗位评价方法是( ).A.排列法B.分值法C.因素比较法D.评分法

考题 进行“双盲”试验的主要目的是( )。A.使两组间人口特征B.减少抽样误差的影响C.尽可能减少失访人数D.使研究更合乎道德E.以上都不是

考题 切线投影的目的是A.减小放大B.提高对比C.避免失真D.避免重叠SXB 切线投影的目的是A.减小放大B.提高对比C.避免失真D.避免重叠E.降低灰雾

考题 抽样研究中,适当增加观察单位数,可( )A.减小Ⅰ类错误 B.减小Ⅱ类错误 C.减小抽样误差 D.提高检验效能 E.以上均正确

考题 关于不放回简单随机抽样的抽样误差的说法,正确的有( )。A.抽样误差无法避免但可计算 B.样本量越大抽样误差越小 C.总体方差越大抽样误差越小 D.估计量的选择对抽样误差没有影响 E.有效利用辅助信息可以减小抽样误差

考题 研究者进行临床试验时,采用双盲法,可以避免A.混杂偏倚 B.入院率偏倚 C.以上都不对 D.信息偏倚 E.选择偏倚

考题 能够量化,可以避免主观因素对评价工作影响的岗位评价方法是( )。A:排列法B:分值法C:因素比较法D:评分法

考题 切线投影的目的是()A、减小放大B、提高对比C、避免失真D、避免重叠E、降低灰雾

考题 双盲试验的目的是( )A、避免观察者与试验对象的偏倚B、避免安慰剂效应C、实验病例组与对照组的可比性D、减少抽样误差E、降低失访影响

考题 某医院为验证某药品的疗效,对其进行了双盲试验,双盲试验的主要目的是()A、使研究更合乎道德B、减少抽样误差的影响C、尽可能减少退出和失访的人群D、使对比组间人口特征和临床特征有可比性E、尽可能减少来自研究者和受试者的主观偏倚

考题 指出下面的陈述哪一个是错误的()。A、抽样误差是可以避免的B、非抽样误差是可以避免的C、抽样误差是不可以避免的D、抽样误差是可以控制的

考题 对双盲法的实验方法理解,错误的是()A、人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后,常规临床应用之前不可缺少的中间环节B、双盲法是在使用安慰剂对照的情况下,使受试者和实验观察者都不知道到底是谁使用安慰剂谁使用药物,更大限度地避免各种主观因素的影响。C、当实验出现恶化苗头时,应立即停止实验并采取补救措施。D、双盲法违背人体试验伦理原则

考题 H0是假设差异由()所致。A、第I类错误B、第II类错误C、抽样误差D、本质差异E、以上都不对

考题 临床试验中,为了避免人为主观因素的影响,保证结果的真实性,通常不让受试者及其家属知道他参与这项试验。

考题 假设检验的目的是()A、研究总体指标的变化B、研究样本指标的变化C、排除主观因素对抽样的影响D、排除抽样误差的影响E、排除系统误差的影响

考题 单选题能够量化,可以避免主观因素对评价工作影响的岗位评价方法是()。A 排列法B 分值法C 因素比较法D 评分法

考题 单选题研究者进行临床试验时,采用双盲法,可以避免()A 选择偏倚B 混杂偏倚C 信息偏倚D 入院率偏倚E 以上都不对

考题 单选题双盲试验的目的是( )A 避免观察者与试验对象的偏倚B 避免安慰剂效应C 实验病例组与对照组的可比性D 减少抽样误差E 降低失访影响

考题 单选题双盲试验的目的是以下哪项()A 实现病例组与对照组的可比性B 避免安慰剂效应C 避免观察者与试验对象的偏倚D 减少抽样误差E 降低失访影响

考题 单选题对双盲法的实验方法理解,错误的是()A 人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后,常规临床应用之前不可缺少的中间环节B 双盲法是在使用安慰剂对照的情况下,使受试者和实验观察者都不知道到底是谁使用安慰剂谁使用药物,更大限度地避免各种主观因素的影响。C 当实验出现恶化苗头时,应立即停止实验并采取补救措施。D 双盲法违背人体试验伦理原则

考题 单选题切线投影的目的是()A 减小放大B 提高对比C 避免失真D 避免重叠E 降低灰雾