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介入教学应当()。

  • A、在真实的教学环境中进行
  • B、在模拟的教学环境中进行
  • C、练习者个人单独进行
  • D、随时随地都可以进行

参考答案

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考题 赫尔巴特率先明确提出,在教学过程中,学生的知、情、意相互作用,同时介入,这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题,这一观点称为教学的______原则。

考题 课题教学最主要、最常用的方式是() A、课堂介入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书

考题 教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )A.介入教学 B.教育教学实习 C.微格教学 D.模拟教学

考题 传统的教学设计与信息化教学设计的区别在于().A现代信息技术对教学领域的介入B信息技术是教学的媒体C信息技术是学生的认知工具

考题 思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度() A、教学评价。B、教学方法。C、教学资源。D、教学目标。E、教学经费。

考题 讨论教学法是指在教练员的指导下,学员分成若干组,围绕教学内容的某个问题,通过积极介入学习中的讨论和辩论活动,从而掌握和巩固知识的教学法。

考题 教学评价应当以()为依据。

考题 有目的引起新问题情境的认知冲突,促使学生积极介入,这样的教学是()。A、解释性理解水平教学B、记忆水平教学C、探究性理解水平教学D、开放性转换教学

考题 介入放射学与其他X射线影像诊断工作场所应当配备()和()。

考题 单人拦网的教学应当在集体拦教学之前进行。

考题 实现远程教学高效率的关键在于()A、选择运用恰当的教学方式和技术手段B、邀请外来专家演讲介入教学C、学生之间相互交流D、教师及时进行信息反馈E、满足学生的学习需要

考题 介入教学是一种()。A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法

考题 集体拦网教学应当在单人拦网教学之前进行。

考题 ()指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。A、微格教学B、角色扮演C、介入教学D、录音训练

考题 在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学

考题 教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学

考题 填空题以培养学生技能为目的的,一般程序为:定向-示范-介入性练习-自主性练习-迁移的教学模式为()。

考题 单选题有目的引起新问题情境的认知冲突,促使学生积极介入,这样的教学是()。A 解释性理解水平教学B 记忆水平教学C 探究性理解水平教学D 开放性转换教学

考题 单选题介入教学是一种()A 教学方法B 教学技能C 学习方法D 教学技能训练法

考题 单选题介入教学应当()。A 在真实的教学环境中进行B 在模拟的教学环境中进行C 练习者个人单独进行D 随时随地都可以进行

考题 多选题实现远程教学高效率的关键在于()A选择运用恰当的教学方式和技术手段B邀请外来专家演讲介入教学C学生之间相互交流D教师及时进行信息反馈E满足学生的学习需要

考题 单选题()指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。A 微格教学B 角色扮演C 介入教学D 录音训练

考题 单选题传统的教学设计与信息化教学设计的区别在于().A 现代信息技术对教学领域的介入B 信息技术是教学的媒体C 信息技术是学生的认知工具

考题 单选题在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A 微格教学B 模拟教学C 介入教学D 研究教学

考题 单选题教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A 介入教学B 教育教学实习C 微格教学D 模拟教学

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