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孩子的模仿能力很强，而且很喜欢模仿周围的人，这是心理学上的（）。
参考答案
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考题
样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的方法。对幼儿而言,经验的获得首先来自于模仿,喜欢模仿是幼儿心理的年龄特点,模仿是掌握知识的一种方法,周围的人、事、物乃至环境等都会成为幼儿模仿的对象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
2-3岁的幼儿在模仿成人动作的基础上，出现了最初的、主要的实践活动形式--（）。在此过程中，保育员应有意识地创造情境培养孩子的语言能力、交往能力和动手能力。A、表演B、模仿秀C、游戏D、学习
考题
模仿在旅游过程中的意义不能低估，这是因为（）。A、模仿虽然不是旅游的目的但却是达到目的的手段B、模仿有时是旅游的手段C、模仿有时也是旅游的目的本身D、某些情况下模仿可以解释旅游发生的根源
考题
单选题以下对模仿的理解中，错误的是（ ）。A
模仿是对外显行为的模仿B
人们可以模仿他人的内隐心理，例如模仿他人的气质、性格等C
在模仿过程中，模仿者是主动的D
被模仿者的行为不全都是被动的、无意的
考题
单选题早期阅读和早期识字是不同的概念。单纯对儿童进行识字教育，非但不能提升他们的阅读能力，反而有可能扼杀他们的阅读兴趣和热情。在亲情中享受阅读的乐趣，孩子会不知不觉地学会阅读、爱上阅读，进而发展他们的思维能力、语言能力和交际能力。（ ）A
阅读能力需要培养B
要鼓励孩子多提问C
孩子的模仿能力很强D
不要占用孩子游戏的时间
考题
单选题孩子摔跤了，保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛，自己爬起来，保教人员运用的是何种模仿学习的类型（）A
电影，电视的模仿学习B
现场模仿学习C
参与模仿学习D
想象模仿学习
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