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美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的（）
- A、亚里士多德
- B、苏格拉底
- C、柏拉图
- D、毕达哥拉斯
参考答案
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考题
阅读下列材料，回答问题。
材料一“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践；此外还要从少年时就开始学习。”
——古希腊某哲学家
材料二“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的雅典城市的一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”
材料三“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”
材料二、三体现了哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？
考题
有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）A、苏格拉底B、安提丰C、普罗泰格拉D、柏拉图
考题
早在古希腊时期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良
考题
填空题古希腊著名的哲学家（）指出如果没有健康，智慧就难以表现，文化无从施展，力量不能战斗，财富变成废物，知识也无法利用。 古希腊伟大思想家（）说过“健康是人生最为可贵的”。 （）认为“健康是人的第一权利”，我国著名经济学家（）指出“健康地生存是人的第一需要”。
考题
单选题早在古希腊时期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。A
亚里士多德B
柏拉图C
苏格拉底D
昆体良
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