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在构思孙悟空和猪八戒的形象时,作者运用了()

  • A、简化法
  • B、夸张法
  • C、合成法
  • D、变异法

参考答案

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考题 在现有材料之上综合出一个新的形象,如猪八戒、孙悟空等属于() A、对比想象B、创造想象C、相似想象D、接近想象

考题 吴承恩在《西游记》中描写的孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象是属于( ) A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象

考题 是谁扮作陈老汉的女儿和侄子去斗妖怪?()A、孙悟空、猪八戒B、孙悟空、沙僧C、沙僧、孙悟空

考题 《西游记》中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是什么?

考题 骑单摩的孙悟空把路边猪八戒的水果摊撞翻,公交车紧急刹车,购票上车的唐僧被撞断肋骨,负赔偿责任的是()A、孙悟空B、猪八戒C、孙悟空和猪八戒D、公交公司

考题 试分析孙悟空、唐僧、猪八戒的形象。

考题 《西游记》里孙悟空和猪八戒在()偷吃的人生果。

考题 结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

考题 《西游记》塑造的孙悟空、猪八戒形象融合了()等多种特征。A、动物性B、社会性C、传奇性D、荒诞性

考题 《西游记》中孙悟空、猪八戒不过是人和猴子,人和猪的一种特殊的组接,在艺术构思中主要运用了()方式。A、综合B、简化C、变形D、陌生化

考题 ()形象的寓意是心猿,它是七情六欲的主人公。A、孙悟空B、猪八戒C、沙和尚D、白龙马

考题 请简单分析孙悟空、猪八戒的人物形象。

考题 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人取经故事在()代渐趋定型。

考题 西游记中的孙悟空,猪八戒的形象运用的是想象中的什么方法形成的?()A、夸张B、强调C、典型化D、粘合

考题 猪八戒形象与孙悟空一样,体现出勇敢、抗争和自由,也展现了人身上现实的不良的一面。

考题 问答题结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

考题 单选题在构思孙悟空和猪八戒的形象时,作者运用了()A 简化法B 夸张法C 合成法D 变异法

考题 问答题试分析孙悟空、唐僧、猪八戒的形象。

考题 多选题《西游记》塑造的孙悟空、猪八戒形象融合了()等多种特征。A动物性B社会性C传奇性D荒诞性

考题 单选题是谁扮作陈老汉的女儿和侄子去斗妖怪?()A 孙悟空、猪八戒B 孙悟空、沙僧C 沙僧、孙悟空

考题 填空题“猪八戒”的形象是运用了想象活动中的()认知加工方式。

考题 单选题《西游记》中孙悟空、猪八戒不过是人和猴子,人和猪的一种特殊的组接,在艺术构思中主要运用了()方式。A 综合B 简化C 变形D 陌生化

考题 判断题猪八戒形象与孙悟空一样,体现出勇敢、抗争和自由,也展现了人身上现实的不良的一面。A 对B 错

考题 问答题《西游记》中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是什么?

考题 填空题《西游记》里孙悟空和猪八戒在()偷吃的人生果。

考题 单选题()形象的寓意是心猿,它是七情六欲的主人公。A 孙悟空B 猪八戒C 沙和尚D 白龙马

考题 问答题请简单分析孙悟空、猪八戒的人物形象。