考题
预防为主就是说把管理工作的重点,从“事先预防”转向“事后检查”上来。()
此题为判断题(对，错)。
考题
全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关转移到事前预防”上来;从管结果转变为管因素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向__________上来。
考题
“社会人”假设把关注的重点从人的身上转移到工作环境上，主张创造一种适宜的工作环境。()
考题
目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转 向（ ）上来。
考题
课程评价的目标模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
考题
把作业重点从根据预测和对存货储备的预期，转移到以装运和装运的方式对顾客需求做出反应方面上来的物流作业管理目标是（ ）。A.快速响应
B.最小变异
C.最低库存
D.最低消耗
考题
全面质量管理的特点是从过去的事后把关转变为（）为主，从管结果变为管因素。A预防和改进；B预防；C防患于未然；D防患、防火和防盗。
考题
全面质量管理的最大特点是把原来的事后把关变为以（）为主，从管理结果变为管理因素。A、预防；B、改进；C、预防和改进；D、防患于未然。
考题
全面质量管理要求，把管理工作的重点放在（）上。A、预防和改进B、生产和检验C、生产和销售D、检验和销售
考题
全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关”转移到“事先预防”上来。
考题
目前各国政府管制的重点从直接对企业行为的规制转移到对（）的调整上来。A、市场结构B、产业结构C、公司结构D、员工结构
考题
全面质量管理把以前质量管理中的“事后把关”变成实现控制、预防为主、防检结合，并将统计方法应用于质量管理，创造了质量管理的新局面。
考题
全面质量管理工作的一个重要特征是，从根源处控制质量。
考题
预防为主就是说把管理工作的重点，从“事先预防”转向“事后检查”上来。
考题
全面质量管理的基本特点是从过去的事后检验把关为主转变以（）为主，从管结果变为管因素。
考题
《金瓶梅》中明显出现了故事情节的淡化，和以前的小说相比，它已经把重心从故事情节转移到人物形象上来，这是一个很重要的进步。
考题
全面质量管理从深度上有了新的发展，从单纯的（），发展到预防控制，从单纯把关，发展到帮助把关，进而做好销售后的质量服务工作。A、产品检验B、过程检验C、事前检验D、事后检验
考题
全面质量管理的一个基本特点为（）性，要求把管理工作的重点从“事后把关”转移到“事先预防”上来。
考题
全面质量管理的特点，是把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防、（）为主。
考题
将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的是（）A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、以上都不对
考题
填空题全面质量管理的特点，是把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防、（）为主。
考题
单选题全面质量管理的最大特点是把原来的事后把关变为以（）为主，从管理结果变为管理因素。A
预防；B
改进；C
预防和改进；D
防患于未然。
考题
判断题预防为主就是说把管理工作的重点，从“事先预防”转向“事后检查”上来。A
对B
错
考题
单选题全面质量管理从深度上有了新的发展，从单纯的（），发展到预防控制，从单纯把关，发展到帮助把关，进而做好销售后的质量服务工作。A
产品检验B
过程检验C
事前检验D
事后检验
考题
填空题全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关转移到（）”上来；从管结果转变为管（）。
考题
单选题将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的（）A
质量检验阶段B
统计质量管理阶段C
全面质量管理阶段D
以上都不对
