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下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是( )。
- A、幼儿从人和实物与自己需要的关系角度,来判断人和事物的美与丑
- B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
- C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
- D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
参考答案
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考题
单选题()是优美的基本特点。A
宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出B
内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态,C
宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出D
内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是( )。A
幼儿从人和实物与自己需要的关系角度,来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是()。A
幼儿从人和事物与自己需要的关系角度,来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题以下关于审美的描述,错误的是()A
审美意识是审美活动的范导系统B
美是客观存在的,人们对美的感知却是主观的C
审美趣味与人们的知识水平和世界观密切相关D
对于什么是美,不同的人有不同的看法,没有客观标准可循
考题
问答题幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?
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