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“运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境，并要亲属和有关人员参与才能达到目的”属于（）

  • A、主动性
  • B、科学性
  • C、针对性
  • D、实用性
  • E、系统性

参考答案

更多 ““运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境，并要亲属和有关人员参与才能达到目的”属于（）A、主动性B、科学性C、针对性D、实用性E、系统性” 相关考题
考题 我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持( )。 A、清廉、清廉、再清廉B、务实、务实、再务实C、实践、实践、再实践D、创新、创新、再创新
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考题 A.主动性 B.科学性 C.针对性 D.实用性 E.系统性"从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练"属于
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考题 A.主动性 B.科学性 C.针对性 D.实用性 E.系统性"针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于
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考题 运动再学习技术特点不正确的是A.主动性 B.科学性 C.广泛性 D.实用性 E.系统性
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考题 A.主动性 B.科学性 C.针对性 D.实用性 E.系统性"学习运动要与作业、日常生活的功能活动紧密联系"属于
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考题 A.主动性 B.科学性 C.针对性 D.实用性 E.系统性"运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境，并要亲属和有关人员参与才能达到目的"属于
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考题 强调创造良好的学习环境和训练的转移是（）。A、Bobath技术B、Rood技术C、Brunnstrom技术D、PNF技术E、运动再学习技术
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考题 我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴（）之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。A、调查研究B、学习C、实事求是D、解放思想
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考题 我国学生要学会（）的学习方式，才能适应课程改革所带来得变化。A、合作学习B、自主学习C、创造性学习D、研究性学习E、接受性学习
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考题 “从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练”属于（）A、主动性B、科学性C、针对性D、实用性E、系统性
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考题 练习是语言学习的重要一环，给字注音属于（）。A、针对性B、科学性C、实用性D、系统性
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考题 运动再学习技术特点不正确的是（）A、主动性B、科学性C、广泛性D、实用性E、系统性
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考题 “针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法”属于（）A、主动性B、科学性C、针对性D、实用性E、系统性
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考题 “患者是主动参与者，治疗人员只是指导者”属于（）A、主动性B、科学性C、针对性D、实用性E、系统性
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考题 “学习运动要与作业、日常生活的功能活动紧密联系”属于（）A、主动性B、科学性C、针对性D、实用性E、系统性
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考题 单选题运动再学习技术特点不正确的是（）A 主动性B 科学性C 广泛性D 实用性E 系统性
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考题 单选题中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，就必须大兴（），坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。A 实干之风B 调研之风C 学习之风
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考题 单选题"从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练"属于（）A 主动性B 科学性C 针对性D 实用性E 系统性
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考题 单选题“学习运动要与作业、日常生活的功能活动紧密联系”属于（）A 主动性B 科学性C 针对性D 实用性E 系统性
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考题 单选题"针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于（）。A 主动性B 科学性C 针对性D 实用性E 系统性
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考题 单选题强调创造良好的学习环境和训练的转移是（）。A Bobath技术B Rood技术C Brunnstrom技术D PNF技术E 运动再学习技术
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