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《家》中的多余人形象是（）

  • A、觉慧
  • B、觉民
  • C、觉新
  • D、鸣凤

参考答案

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考题 《家》中采取“作揖哲学”和“无抵抗主义”的人物是() A、觉民B、觉慧C、觉新D、觉林
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考题 教师在指导学生阅读名著《家》时，要求学生带着这样一个问题阅读文本：在这部作品中哪一个人物是“一个新旧参半，带着双重人格的人”？下面与此相关的是 A、觉慧 B、觉民 C、鸣凤 D、觉新
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考题 《家》的情节主线是（）。A觉慧与父辈（克字辈）的冲突B觉新对高老太爷的妥协C觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D觉慧与冯乐山的斗争
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考题 小说《家》中第一个冲出家庭牢笼的人物是（）。A觉新B觉民C觉慧D鸣凤
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考题 描写觉慧这个“幼稚而大胆的叛徒”是《家》的重点之一，但作者却在“鸣凤之死”这一情节上不惜笔墨，倾注了自己的全副情感。这对于觉慧形象的塑造有什么作用？请通过觉慧与鸣凤形象的赏析进行说明。
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考题 《家》中的觉慧不顾封建门第观念，大胆爱上婢女（）。A、翠环B、婉儿C、鸣凤
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考题 论述《家》中觉慧、觉民、觉新三弟兄的不同性格与不同命运。
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考题 巴金《家》中高老太爷的长孙是（）。A、觉慧B、觉民C、觉新
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考题 小说《家》中，抱着“不抵抗主义”的作揖哲学的是（）A、鸣凤B、觉民C、觉慧D、觉新
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考题 巴金的《家》中大胆而幼稚的封建大家庭叛逆者是（）A、高觉民B、高觉慧C、高觉新D、鸣凤
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考题 巴金《家》中觉新的三弟是（）。A、觉民B、觉慧
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考题 巴金在《家》中主要描写了高家长房的三兄弟，他们是（）。A、觉民B、觉世C、觉慧D、觉新E、觉群
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考题 巴金《家》中（）曾开报社办报纸宣传新思想。A、觉慧B、觉民C、觉新
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考题 《家》中的中心人物是谁，下列选项正确的是（）。A、鸣凤B、高老太爷C、觉新D、觉慧
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考题 单选题《家》中的觉慧不顾封建门第观念，大胆爱上婢女（）。A 翠环B 婉儿C 鸣凤
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考题 单选题小说《家》中，抱着“不抵抗主义”的作揖哲学的是（）A 鸣凤B 觉民C 觉慧D 觉新
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考题 单选题《家》中的多余人形象是（）A 觉慧B 觉民C 觉新D 鸣凤
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考题 单选题巴金《家》中觉新的三弟是（）。A 觉民B 觉慧
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考题 单选题小说《家》中第一个冲出家庭牢笼的人物是（）。A 觉新B 觉民C 觉慧D 鸣凤
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考题 单选题巴金《家》中（）曾开报社办报纸宣传新思想。A 觉慧B 觉民C 觉新
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考题 单选题巴金的《家》中大胆而幼稚的封建大家庭叛逆者是（）A 高觉民B 高觉慧C 高觉新D 鸣凤
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考题 问答题描写觉慧这个“幼稚而大胆的叛徒”是《家》的重点之一，但作者却在“鸣凤之死”这一情节上不惜笔墨，倾注了自己的全副情感。这对于觉慧形象的塑造有什么作用？请通过觉慧与鸣凤形象的赏析进行说明。
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考题 单选题巴金《家》中高老太爷的长孙是（）。A 觉慧B 觉民C 觉新
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考题 多选题巴金在《家》中主要描写了高家长房的三兄弟，他们是（）。A觉民B觉世C觉慧D觉新E觉群
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考题 多选题《家》中的中心人物是谁，下列选项正确的是（）。A鸣凤B高老太爷C觉新D觉慧
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考题 单选题《家》的情节主线是（）。A 觉慧与父辈（克字辈）的冲突B 觉新对高老太爷的妥协C 觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D 觉慧与冯乐山的斗争
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考题 问答题论述《家》中觉慧、觉民、觉新三弟兄的不同性格与不同命运。
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