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试析儒道两家的思想之不同。


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考题 魏晋时期儒学地位下降,形成儒道兼综的(),促进了教育思想的发展。

考题 ()最显著的特点是兼容了儒道两家的思想,成为实行儒道互补的最早的成功典范。 A.《论语》B.《老子》C.《易经》D.《易传》

考题 试析托马斯·孟的经济思想。

考题 在春秋战国时期的教育活动中,儒道两家的影响最大,成为当时的显学。 ( )

考题 儒道互补是中国士阶层的文化传统,从积极意义上讲,士阶层中的优秀分子秉持了儒家忧天下、哀民生的社会责任心,也涵养了道家亲自然、轻功利的超脱情怀;从消极意义上讲,士阶层中的平庸之辈以儒家为做官的敲门砖,以道家为归隐的安慰剂。不论何种情形,中国士人的内心都是纠结的。在皇权至上的专制体制下,即使是优秀分子,其社会责任心也被限制在忠君意识的范围内,其超脱情怀也往往成为仕途失意时的自我安慰。这段文字主要说明了()。A、儒道思想是中国知识分子的立身之本 B、中国知识分子秉承了儒道两家之所长 C、中国知识分子长期受儒道思想的影响 D、皇权体制造就了儒道互补的士人传统

考题 在我国春秋战国时期,儒墨两家并称显学,但思想又有诸多的不同,请分析两家学 派的异同点。

考题 儒道互补是中国士阶层的文化传统。从积极意义上讲,士阶层中的优秀分子秉持了儒家忧天下、哀民生的社会责任心,也涵养了道家亲自然、轻功利的超脱情怀;从消极意义上讲,士阶层中的平庸之辈以儒家为做官的敲门砖,以道家为归隐的安慰剂。不论是何种情形,中国士人的内心都是纠结的。在皇权至上的专制体制下,即使是优秀分子,其社会责任心也被限制在忠君意识的范围内,其超脱情怀也往往成为仕途失意时的自我安慰。 这段文字主要说明了: A.儒道思想是中国知识分子的立身之本 B.中国知识分子秉承了儒道两家之所长 C.中国知识分子长期受儒道思想的影响 D.皇权体制造就了儒道互补的士人传统

考题 论述儒道释思想对苏轼文论的影响。

考题 对《复性书》的描述不正确的是()A、作者是李翱B、是关于人性学说的论文C、认为“人之性皆恶”D、是融合儒道两家思想的产物

考题 试述先秦儒、法两家法律思想之异同

考题 儒道释三家是中国的传统文化在纵向上的呈现。儒道两家双峰对峙,兼济互补。

考题 《史记》政治思想上的儒道互补的大体内容是什么?

考题 试析董仲舒“限民名田”思想的基本特点及思想价值。

考题 在西方人传统思维中,人与自然是主客分离、相互对立的关系;而古代中国,受儒道两家“()”思想的影响,人与自然谐和统一。

考题 试析颜之推教育思想与社会历史现实的关系。

考题 中国的传统文化从横向讲有儒道释三家,其中儒释两家双峰对峙,兼济互补。

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考题 问答题试析儒道两家的思想之不同。

考题 填空题在西方人传统思维中,人与自然是主客分离、相互对立的关系;而古代中国,受儒道两家“()”思想的影响,人与自然谐和统一。

考题 单选题对《复性书》的描述不正确的是()A 作者是李翱B 是关于人性学说的论文C 认为“人之性皆恶”D 是融合儒道两家思想的产物

考题 问答题试析董仲舒“限民名田”思想的基本特点及思想价值。

考题 问答题论述儒道释思想对苏轼文论的影响。

考题 问答题试述先秦儒、法两家法律思想之异同

考题 问答题试析颜之推教育思想与社会历史现实的关系。