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在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动,重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是()

  • A、天津高师附小附属幼稚园
  • B、南京高师附小附属幼稚园
  • C、浙江高师附小附属幼稚园
  • D、上海高师附小附属幼稚园

参考答案

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考题 以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于【 】A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程

考题 以儿童兴趣发展为中心,围绕儿童从事某种活动的动机组织的课程是().A.潜在课程B.活动课程C.学科课程D.社会再造主义课程

考题 下列不属于活动课程特点的是().A.强调系统性B.有利于培养学生的动手能力C.以儿童的兴趣为中心D.重视儿童心理结构

考题 对活动课程评价不正确的一项是().A.活动课程要适应儿童的兴趣、需要和教材的心理组织B.重视从活动中进行教学和教育C.忽视了知识本身的逻辑顺序D.完全从成人的生活需要出发,是其缺点

考题 活动课程,也叫______,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 __________也叫“经验课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()

考题 人本主义课程论者是典型的儿童中心论者,这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的逻辑。()

考题 从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。A.活动课程 B.拓展型课 C.选修课程 D.地方课程

考题 从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )A.学科课程 B.综合课程 C.校本课程 D.活动课程

考题 不重视儿童的兴趣与需要是哪一种课程论的缺点()A、学科课程论B、活动课程论C、形式教育论D、实质教育论

考题 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。

考题 儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程

考题 从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程

考题 在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。

考题 教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。

考题 以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于()A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、显性课程

考题 判断题教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。A 对B 错

考题 多选题下列关于活动课程,正确的说法是()。A以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程B打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身C活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想D代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验E活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识

考题 单选题在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动,重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是()A 天津高师附小附属幼稚园B 南京高师附小附属幼稚园C 浙江高师附小附属幼稚园D 上海高师附小附属幼稚园

考题 多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程

考题 单选题从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A 活动课程B 拓展型课程C 选修课程D 地方课程

考题 单选题从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为( )A 经验课程B 综合课程C 分科课程D 辅修课程

考题 填空题以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。

考题 单选题围绕儿童的兴趣和需求,以儿童的经验为基础,以各种形式的一系列活动组成的课程是()。A 分科课程B 综合课程C 学科课程D 活动课程

考题 单选题从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )。A 学科课程B 综合课程C 校本课程D 活动课程

考题 单选题不重视儿童的兴趣与需要是哪一种课程论的缺点()A 学科课程论B 活动课程论C 形式教育论D 实质教育论