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下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。

  • A、审美教育思想
  • B、寓教于乐思想
  • C、创造教育思想
  • D、人文教育思想

参考答案

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考题 执法为民理念的理论基础是什么?
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考题 下列哪项不属于电子政府的运营中应该贯彻全新的理念() A、服务、系统、效能、安全理念B、精简、节约、便捷理念C、民主、法治、创新理念D、公平、责任、科学理念
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考题 下列理念中，不属于GB/T19580《卓越绩效评价准则》基本理念的是（ ）。 A.以人为本 B.持续改进 C.系统管理 D.合作共赢
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考题 （ ）不属于外部聘请师资的优点。A.选择范围较大 B.带来全新理念 C.提高培训档次 D.培训易于控制
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考题 ()不属于外部聘请培训师的优点。A:选择范围较大 B:带来全新理念 C:提高培训档次 D:师资费用较低
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考题 （　　）不属于外部聘请培训师的优点。A． 选择范围较大 B． 带来全新理念 C． 提高培训档次 D． 师资费用较低
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考题 我国的教育体系自形成以来就一直受西方及苏联教育思想的影响，在音乐教学评价方面同样如此。虽然在较长时间的发展中经过不断地融合和改革，教育体系基本适应于我国的国情，但随着改革的深入、社会教育的发展，仍出现了一些不适应于现代教育理念的地方，因此我们又进行了新一轮的课程改革，音乐课程的评价也做出了相应的调整和改进下列不属于新型 音乐教育评价的理论基础是()。 A.审美教育思想 B.主体教育思想 C.综合教育思想 D.情感教育思想
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考题 在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是（ ）。A.多元文化音乐教育 B.母语音乐教育 C.审美音乐教育 D.实践音乐教育
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考题 保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是（）。A正确合理的评价标准B先进的评价理念C规范的评价模式D合适的效率标准
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考题 绿色建筑评价体系具有社会意义、技术意义、经济意义以及环境意义，绿色建筑评价体系的理论基础是（）。A、低碳环保理念B、节能高效理念C、舒适健康生活理念D、可持续发展理念
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考题 ZXSM-10G在ITUT标准的基础上，提出并实现了一种全新的网络保护理念—（）。
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考题 （）不属于外部聘请师资的优点。A、选择范围较大B、带来全新理念C、提高培训档次D、培训易于控制
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考题 论述学前儿童音乐教育活动评价的内容。
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考题 （）的营销理念和（）的营销理念是全新的营销理念。
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考题 为什么音乐教育把培养兴趣作为重要理念？
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考题 提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是（）国人。
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考题 下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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考题 下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A、审美教育思想B、寓教于乐思想C、创造教育思想D、人文教育思想
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考题 电子政务的推行，要求我们摒弃已过时的理念，下列哪项不属于应贯彻全新的理念（）A、民主、法治、创新理念B、公平、责任、科学理念C、服务、系统、效能、安全理念D、精简、节约、便捷理念
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考题 研制全新型汽车时，必须实施全部试验项目，但对部分改进的车型，则只针对改进部分确定试验项目。如有必要，也可对标准试验方法和评价标准进行修正。
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考题 填空题ZXSM-10G在ITUT标准的基础上，提出并实现了一种全新的网络保护理念—（）。
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考题 填空题提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是（）国人。
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考题 问答题为什么音乐教育把培养兴趣作为重要理念？
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考题 单选题（）不属于外部聘请师资的优点。A 选择范围较大B 带来全新理念C 提高培训档次D 培训易于控制
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考题 单选题下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A 审美教育思想B 寓教于乐思想C 创造教育思想D 人文教育思想
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考题 单选题下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A 多标准评价B 多主体评价C 形成性评价D 选拔性评价
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考题 单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是A 探索多种评价方式B 网上综合素质评价C 建立多样的评价标准D 树立终结性评价理念
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考题 单选题伴随着音乐教育的改革，音乐教学评价也在悄悄地发生变化，新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势，下列（）不属于音乐评价的发展趋势。A 强调创造适合并促进学生发展的教学环境B 从重视结果评价向重视过程评价发展C 评价主体由一元向多元发展，评价对象一直是被动的，从未变化D 评价方法由单一向综合发展
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