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某人感性细腻、观察敏锐、谨慎多疑;体验深刻,但外部表现不强烈,办事不果断,缺乏信心;腼腆孤僻,内倾明显。他的气质类型是()

  • A、多血质
  • B、粘液质
  • C、胆汁质
  • D、抑郁质

参考答案

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考题 安静型顾客主观体验深刻,对外界反应速度慢而不灵活,敏感多疑,言行谨慎。() 此题为判断题(对,错)。

考题 初中某班有两位同学,甲常常表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反映敏感,体验深刻,想象丰富,但在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,课堂表现很守纪律。而乙生表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。问题:根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型的积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。

考题 抑郁质的表现A.精力充沛、急躁冲动、自制力差B.活泼好动、言行敏捷、兴趣易变C.安静忍耐、对人冷淡、固执拘谨D.多愁善感、体验深刻、孤独多疑E.性格压抑、过分合作、不善宣泄

考题 抑郁质的表现( )。A、精力充沛、急躁冲动、自制力差B、活泼好动、言行敏捷、兴趣易变C、安静忍耐、对人冷淡、固执拘谨D、多愁善感、体验深刻、孤独多疑E、性格压抑、过分合作、不善喧泄

考题 兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类 型是 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

考题 大学生情绪和情感的发展表现出( )。A.内隐性与波动性并存 B.自尊与自卑并存 C.温柔细腻与粗犷并存 D.体验的内容更加丰富、深刻

考题 安静型顾客主观体验深刻,对外界反应速度慢而不灵活,敏感多疑,言行谨慎。

考题 情感要比情绪( )A、表现强烈B、有明显的外部表现C、有明显的生理变化D、有明显的面部表情E、稳定而深刻

考题 抑郁质的行为特点是()。A、多疑多虑,内心体验极为深刻B、敏感、机智,别人没有注意到的事情,他能注意得到C、胆小,孤僻,善独处,不爱交往D、情绪的兴奋性弱,难以为什么事动情,但防御反应明显

考题 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点()。A、丰富性B、敏感性C、波动性D、深刻性

考题 外向型个性的人,遇事通常情绪反应比较强烈,对事件的体验也较为深刻,但情绪的持续时间也不长,恢复心理平衡较容易;内向型个性的人,情绪反应较淡但持久,恢复心理平衡的过程较长。

考题 当青少年的自尊感受到损害时,常常会表现出极大的愤怒,甚至导致激情爆发,这种现象反映青少年的情绪体验具有明显的()A、深刻性B、强烈性C、外显性D、波动性

考题 某初中同学,常常表现为:温柔、合顺,对事物观察敏锐,反映敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,缺少省略,课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于()。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质

考题 退休后老年人逐渐地疏远了社会,形成了()的生活习惯和行为模式,并默默地承受()带来的痛苦。A、孤独,孤独B、谨慎,谨慎C、小心,小心D、多疑,多疑

考题 在选择恋人、追求爱情时,男性往往会怎样表现?()A、犹豫不决B、委婉含蓄C、谨慎小心D、强烈主动

考题 关于梵高作品说法错误的是:()A、不为当时接受B、画风细腻C、表现不理性的状态D、色彩对比强烈

考题 某人感性细腻、观察敏锐、谨慎多疑;体验深刻,但外部表现不强烈,办事不果断,缺乏信心;腼腆孤僻,内倾明显。他的气质类型是()A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质

考题 不善于社交和口头表达,但内在体验深刻,行车谨慎并力求稳妥,讲究条理性,喜欢单独行动等是驾驶员()个性的表现。A、特殊性B、内倾性C、外倾性D、平常性

考题 单选题情感要比情绪( )A 表现强烈B 有明显的外部表现C 有明显的生理变化D 有明显的面部表情E 稳定而深刻

考题 多选题抑郁质的行为特点是()。A多疑多虑,内心体验极为深刻B敏感、机智,别人没有注意到的事情,他能注意得到C胆小,孤僻,善独处,不爱交往D情绪的兴奋性弱,难以为什么事动情,但防御反应明显

考题 多选题以下关于“表现派”和“体验派”的表述,正确的是(  )。A“体验派”侧重于体验,“表现派”侧重于表现B体验是表现的内心根据,表现是体验的外部形式C体验有助于创造富有表现力的外部形式如表情、动作、姿态等,表现则可以把角色内心最细微的思想情感鲜明、生动、形象地传达给观众D“体验派”是将演员的“真我”和角色的“假我”适当地贴近,“表现派”将演员的“真我”和角色的“假我”融为一体E“体验派”强调形体动作的表现力和形式美感,“表现派”则强调演员内心情感的深刻体验

考题 多选题从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点()。A丰富性B敏感性C波动性D深刻性

考题 单选题某人感性细腻、观察敏锐、谨慎多疑;体验深刻,但外部表现不强烈,办事不果断,缺乏信心;腼腆孤僻,内倾明显。他的气质类型是()A 多血质B 粘液质C 胆汁质D 抑郁质

考题 单选题情绪兴奋性低,反应速度慢而不灵活,具有刻板性,敏感细腻,脆弱多疑,孤僻寡欢,对事物反应较强,情感体验深刻,但很少外露的气质类型属于()A 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质

考题 问答题某初中班有两位同学,甲常常表现为:温柔,和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,课堂表现很守纪律。而乙生表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。  问题:请你根据甲、乙表现出来的特征判断他们的气质类型,然后提出针对性的教育措施。

考题 单选题(2015浙江)某人情绪体验深刻,言行举止易受情绪左右,外部表露明显。该人的性格类型可能是()。A 独立型B 顺从型C 理智型D 情绪型

考题 判断题外向型个性的人,遇事通常情绪反应比较强烈,对事件的体验也较为深刻,但情绪的持续时间也不长,恢复心理平衡较容易;内向型个性的人,情绪反应较淡但持久,恢复心理平衡的过程较长。A 对B 错

考题 单选题在选择恋人、追求爱情时,男性往往会怎样表现?()A 犹豫不决B 委婉含蓄C 谨慎小心D 强烈主动