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法国的电影大师马赛尔-马尔丹在他的《电影语言》一书中,把蒙太奇分为两大类:()和()。

  • A、叙事蒙太奇
  • B、表现蒙太奇
  • C、杂耍蒙太奇
  • D、平行蒙太奇

参考答案

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考题 按时间顺序来组接镜头的,马尔丹把它称之为()。 A.联想蒙太奇B.叙事蒙太奇C.表现蒙太奇D.杂耍蒙太奇

考题 电影中的“蒙太奇”一词,来源于()A古希腊雕刻B意大利古典歌剧C法国古典绘画D法国建筑学

考题 电影语言不包括下列哪项?()A画面B声音C蒙太奇D线条

考题 从一部或多部电影的某一个突出表现手段入手,尝试用电影艺术语言,如画面、声音、蒙太奇等,分析其创作的得失?

考题 电影艺术的语言包括()。A、画面B、色彩C、蒙太奇D、声音

考题 法国导演雷内·克莱尔把电影的主题称为“()”。在他看来,“在一部影片中,()是唯一的叙述手段”

考题 法国的()兄弟拍摄的早期影片《婴儿喝汤》、《火车进站》等,属于纪录性的电影时空影片。 法国电影艺术家()发现和创造了“停机再拍”的省略原则,他用一个镜头拍摄剧情中的一段戏,这段戏类似舞台剧中的一幕或一场,被称之为“舞台式的电影时空”。 美国电影艺术大师()从梅里爱的“停机再拍”的省略原则中得到启示,把每段戏中的事件和动作再加以分解,形成电影自由处理时空的转换原则。 瑞典电影艺术大师()在影片《()》(又名《杨梅树下话当年》)里,运用时空交错的方式着意表现人物的内在心理,把现实与梦幻并列起来加以表现,创造了电影的心理时空。这部影片开拓了电影的语言,改变了电影的时空结构,被称为“()”。

考题 画面、声音、蒙太奇等是电影艺术独特的艺术语言。

考题 法国表现主义电影在电影语言方面革新,用大量心理化语言,通过电影手段表现心理。

考题 卢米埃尔兄弟创造性地安排电影的摄影构图和蒙太奇。

考题 提出蒙太奇理论的电影大师是爱因斯坦.()

考题 20世纪初,将戏剧、文学引入电影、拓展表现空间的法国电影大师()、(),将电影纳入了艺术范畴。

考题 源于法语中的“装配”一词,用在电影艺术中有“构成”、“组接”的意思,在电影界把这一技术术语通常称作()A、特技摄影B、蒙太奇

考题 法国著名导演雷内•克莱尔把电影主题称为()A、电影的灵魂B、电影的核心C、剧情的统帅D、视觉的主题

考题 被称为最独特的电影语言和电影剧作的特殊技巧是:()。A、结构技巧B、蒙太奇C、叙述技巧D、表达技巧

考题 朝鲜红色经典电影语言采用的是传统蒙太奇手法。

考题 电影史上的蒙太奇理论主要诞生在()。A、苏联B、法国C、美国D、中国

考题 苏联蒙太奇学派的电影大师爱森斯坦被称为()。

考题 电影艺术的主要语言有()。A、情节B、画面C、声音D、蒙太奇E、角色

考题 填空题20世纪初,将戏剧、文学引入电影、拓展表现空间的法国电影大师()、(),将电影纳入了艺术范畴。

考题 填空题法国的()兄弟拍摄的早期影片《婴儿喝汤》、《火车进站》等,属于纪录性的电影时空影片。 法国电影艺术家()发现和创造了“停机再拍”的省略原则,他用一个镜头拍摄剧情中的一段戏,这段戏类似舞台剧中的一幕或一场,被称之为“舞台式的电影时空”。 美国电影艺术大师()从梅里爱的“停机再拍”的省略原则中得到启示,把每段戏中的事件和动作再加以分解,形成电影自由处理时空的转换原则。 瑞典电影艺术大师()在影片《()》(又名《杨梅树下话当年》)里,运用时空交错的方式着意表现人物的内在心理,把现实与梦幻并列起来加以表现,创造了电影的心理时空。这部影片开拓了电影的语言,改变了电影的时空结构,被称为“()”。

考题 填空题提出蒙太奇理论的电影大师是爱因斯坦.()

考题 多选题电影艺术的语言包括()。A画面B色彩C蒙太奇D声音

考题 多选题法国的电影大师马赛尔-马尔丹在他的《电影语言》一书中,把蒙太奇分为两大类:()和()。A叙事蒙太奇B表现蒙太奇C杂耍蒙太奇D平行蒙太奇

考题 单选题法国著名导演雷内•克莱尔把电影主题称为()A 电影的灵魂B 电影的核心C 剧情的统帅D 视觉的主题

考题 填空题法国导演雷内·克莱尔把电影的主题称为“()”。在他看来,“在一部影片中,()是唯一的叙述手段”

考题 单选题电影史上的蒙太奇理论主要诞生在()。A 苏联B 法国C 美国D 中国