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把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述,但不改变病人说话的意图及目的,这是()

  • A、倾听
  • B、重构
  • C、对焦
  • D、代述
  • E、接受

参考答案

更多 “把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述,但不改变病人说话的意图及目的,这是()A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受” 相关考题
考题 下列关于语言和说话,表述正确的是() A、语言就是我们说的每一个句子B、语言等同于说话C、语言就是我们每天说的话D、语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统

考题 下列不属于积极倾听的技能的是 ( ) A. 在别人说话时,注视对方B. 用自己的话复述对方的话C. 通过提问以保证理解D. 不时打断对方的发言,以便及时表达自己的观点,形成沟通

考题 社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。下列不符合倾听技巧的行为是A、与对方保持目光交流B、仔细观察对方的表情C、不轻易打断对方的讲话D、不时地点头,或说"嗯"E、抬腕看表,担心时间过长在交谈过程中,小李没有完全听明白王女士的话,于是问"您的意思是--",她使用的交谈技巧是A、倾听B、复述C、澄清D、同感E、反问在交谈过程中,王女士突然表现为说话哽咽,没有说完正在说的话,此时小李宜采取的反应是A、复述B、澄清C、沉默D、改变话题E、终止谈话

考题 阻碍聆听的坏习惯包括( )。 A.当对说话者所说的话题不感兴趣时,无意识的关闭耳朵B.不要轻易把病人的话打断,让他把话说完C.对于病人的感受给予肯定D.善于用目光与病人沟通E.在病人说话时给予支持性的反馈信号

考题 允许患者有充裕的时间描述自己的身体症状和内心痛苦,属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构

考题 弄清事情的实际经过、患者的情感体验和情绪反应,属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构

考题 护士对患者说“我想别人处于您这样的状况,也会出现一些问题……”,属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构

考题 向患者表明理解他所叙述的感觉.属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述

考题 把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述或总结,属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述

考题 无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述

考题 在核实过程中,用简单、概括的方式将患者的话再叙述一遍属A.叙述 B.澄清 C.复述 D.总结 E.改述

考题 对有效倾听技巧的说法错误的是()A、尽量不要打断客户的话B、注意力集中C、主观假设D、用自己的话复述客户所说的重要内容

考题 和痴呆病人言语沟通中最基本、最重要的技巧是()A、倾听B、重构C、对焦D、代述

考题 护士将患者所说的话用不同的说法说出来称为()A、参与B、核实C、改述D、澄清E、反映

考题 0~1岁为言语的发生期。包括()三个阶段。A、发音、认字、学单词B、咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话C、模仿发音、说单词、说句子D、模仿说话、说单词、说句子

考题 不能用音乐代替与婴幼儿的说话,长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝,会()。A、说有旋律的话B、说话会结巴C、说话速度快D、对人的声音不敏感,影响与人的交往

考题 言语沟通中最基本、最重要的技巧是()A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受

考题 不属于有效倾听技巧的是()。A、尽量不要打断客户的话B、注重回答而非聆听C、不要主观假设D、用自己的话复述客户所说的重要内容

考题 在医患之间言语沟通中,医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,必须无条件地()A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受

考题 把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述,但不改变病人说话的意图及目的,这是()A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受

考题 单选题护士将患者所说的话用不同的说法说出来称为()A 参与B 核实C 改述D 澄清E 反映

考题 单选题下列哪项不属于积极倾听的技能()。A 在别人说话时,注视对方。B 用自己的话复述对方的话。C 通过提问以保证理解。D 不时打断对方的发言,以便及时表达自己的观点,形成沟通。

考题 配伍题在言语性沟通时,多少带有心理治疗专门性的技术为( )|把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述,但不改变病人说话的意图及目的,这是( )|有些想法和感受患者不好意思说出来,不便说明,然而憋在心里却有一些不快,这时医生应该( )|在医患之间言语沟通中,医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,必须无条件地( )|言语沟通中最基本、最重要的技巧是( )A倾听B重构C对焦D代述E接受

考题 单选题把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述,但不改变病人说话的意图及目的,这是()A 倾听B 重构C 对焦D 代述E 接受

考题 单选题0~1岁为言语的发生期。包括()三个阶段。A 发音、认字、学单词B 咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话C 模仿发音、说单词、说句子D 模仿说话、说单词、说句子

考题 单选题不能用音乐代替与婴幼儿的说话,长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝,会()。A 说有旋律的话B 说话会结巴C 说话速度快D 对人的声音不敏感,影响与人的交往

考题 单选题在医患之间言语沟通中,医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,必须无条件地()A 倾听B 重构C 对焦D 代述E 接受

考题 单选题言语沟通中最基本、最重要的技巧是()A 倾听B 重构C 对焦D 代述E 接受