考题
语文新课程评价的基本内容是什么?它与传统评价观念有什么不同?
考题
有目的、有计划地形成课程计划、学科课程和教科书的系统化活动是__________。
考题
教学计划的基本内容包括（ ）。A．教学形式B．教学目标C．课程设置D．教学环节E．教学时间安排
考题
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。A.课程分类B.课程评价C.课程实施D.课程设计
考题
课程计划在基本内容上，主要是指( )A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
考题
()不是培训教学计划的基本内容。A:教学对象
B:课程设置
C:教学目标
D:教学形式
考题
课程计划的基本内容不包括( )A.板书设计
B.学年编制
C.学周安排
D.课时分配
考题
课程计划的基本内容有（）A、教材编写B、教学科目的设置及开设顺序C、课时分配D、学年编制和学周安排E、学年考试安排
考题
课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。
考题
培训课程计划制定的前期准备工作有（）A、设定课程目标B、设计课程模块C、课程计划起草小组成员分工D、确定课程计划制定的工作流程
考题
制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本内容、实例等具体内容的陈述。
考题
课程开发的过程模式的基本内容有哪些？（）A、过程原则B、过程设计C、内容的选择D、课程的内隐
考题
课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？
考题
学校有目的、有计划传授的正规课程称为：（）A、综合课程B、核心课程C、必修课程D、学科课程E、显性课程
考题
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计
考题
教学计划的基本内容包括（）A、课程目标B、课时分配C、学年编制和学周安排D、学科设置E、学科顺序
考题
培训项目计划包含的层次有（）。A、企业培训计划B、培训人员计划C、课程系列计划D、培训课程计划E、培训阶段计划
考题
课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件，其基本内容包括（）A、学科设置B、学科顺序C、课时分置D、学年编制
考题
多选题课程开发的过程模式的基本内容有哪些？（）A过程原则B过程设计C内容的选择D课程的内隐
考题
多选题培训课程计划制定的前期准备工作有（）A设定课程目标B设计课程模块C课程计划起草小组成员分工D确定课程计划制定的工作流程
考题
填空题课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。
考题
单选题在课程理论中，一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（ ）。A
课程改革B
课程评价C
课程实施D
课程设计
考题
问答题“中国文化概论”课程的基本内容有哪些？
考题
问答题课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？
