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在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的

A.患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通

B.患儿家属不是病人,不必与其沟通

C.患儿与家属都必须进行沟通

D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通

E.以上都不正确


参考答案

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考题 下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容【】A.帮助患儿适应医院B.教会家长为患儿作出护理诊断C.帮助患儿接受各种治疗D.指导家长如何观察患儿的病情E.帮助家长掌握患儿出院后护理

考题 患儿,8岁,因病住院。在医患沟通中,以下说法正确的是() A.患儿都听家长的,只与家长沟通即可B.患儿家长不是患者,不必与其沟通C.既要与家长沟通,也要与患儿本人沟通D.患儿什么都不懂,没有必婴沟通

考题 儿童受伤后医务人员与家属沟通不可行的做法是()。 A、取得患儿家长的信任B、允许父母在救护车上陪伴孩子C、杜绝父母参与治理护理中D、给予患儿及其家属的选择权E、让其做简单的任务,稳定患儿

考题 患儿,5岁,肺炎入院,护士在和患儿沟通时,能显示护士对患儿的尊重的是A.护士可采取蹲式与患儿交谈B.鼓励患儿按时服药C.沟通过程保持微笑D.沟通过程中拉着患儿的手E.沟通时注意目光交流

考题 儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括A、帮助患儿适应医院环境B、教会家长如何观察患儿的病情C、教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧D、教会家长能为患儿做护理诊断E、教会家长帮助护士实施护理计划

考题 某护士为一患儿进行输液治疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克, 经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误 ,护士应首先进行的重要工作是A: 向护士长汇报抢救经过 B: 与医生一起分析患儿病情 C: 继续与患儿家属沟通,做好解释 D: 帮助患儿家长完成抢救用药的缴费 E: 按照规定封存未输完的液体

考题 患儿,8 岁,在医患沟通中以下说法正确的是( )A. 患儿都听家长的,只与家长沟通即可 B. 家长不是患者,不必与其沟通 C. 既要与家长沟通,也要与患儿本人沟通 D. 患儿什么都不懂,没有必要与其沟通

考题 患儿,女,3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时,护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )A.倾听 B.触摸 C.沉默 D.目光沟通 E.语言沟通

考题 在临床工作中,儿科的医患沟通要素包括A.根据不同患儿特点进行沟通B.解读婴幼儿及儿童患者的体态语言C.克服患儿恐惧心理D.营造适宜的儿童医疗环境E.其余选项均正确