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网络的管理,我们要坚持()原则不动摇。

  • A、党管网络
  • B、民众自制
  • C、道德自制
  • D、网络监控

参考答案

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考题 个人、法人和其他组织用户使用的计算机或者计算机信息网络必须通过()进行国际联网,不得以其他方式进行国际联网。 A.接入网络B.公用网络C.自制网络D.局域网络

考题 网络舆情管理的原则应该从哪些方面加以把握?() A、坚持以法管网B、坚持以网管网C、坚持行业自律、道德自律D、坚持以人为本

考题 ()总是不能自制地在网上搜索或下载过多的对现实生活没有多大意义的资料或数据。 A、网络游戏成瘾B、网络交际成瘾C、网络色情成瘾D、网上信息收集成瘾

考题 网络操作系统提供的主要网络管理功能有网络状态监控、网络存储管理和( )

考题 网络操作系统可以提供的管理服务功能主要有:网络性能分析、存储管理和网络( )。A.密码管B.目录服务C.状态监控D.服务器镜像

考题 网络操作系统提供的管理服务其功能主要包括( )。A.存储管B.网络性能分析C.网络状态监控D.A,B和C

考题 82 .一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是A .网络道德原则 B .网络道德规范C .网络道德素质 D .网络道德礼仪

考题 造成青少年网络成瘾的原因包括( )。 (A)网络游戏的吸引力 (B)学习压力过大 (C)自制力比较差 (D)家庭环境不良

考题 我们要坚持党要管党、从严治党,增强党()能力,永不动摇信仰,永不脱离群众。 A、自我净化B、自我完善C、自我革新D、自我提高

考题 要坚持党管媒体原则不动摇,坚持正面宣传为主,牢牢掌握意识形态工作的()。A、领导权B、管理权C、话语权D、参与权

考题 个人、法人和其他组织用户使用的计算机或者计算机信息网络必须通过()进行国际联网,不得以其他方式进行国际联网。A、接入网络B、公用网络C、自制网络D、局域网络

考题 ()是网络道德规范的根据,它贯穿于网络道德规范的全部A、自由原则B、公正平等原则C、兼容原则D、网络道德原则

考题 加强网络社会和网络新技术新应用的管理,要坚持()的方针,使我们的网络空间清朗起来。A、积极利用B、科学发展C、依法管理D、确保安全

考题 NSM插卡的功能是()A、网络安全管理B、网络安全监控C、网络服务监控D、网络服务管理

考题 网络是我们共同的生活空间,我们都有建设文明、健康的网络环境的责任。在网络世界,可以自由驰骋,可以潇洒无羁;在网络世界,可以娓娓细说,可以表达自己的心声,但我们要遵守网络的基本道德。

考题 大学生应(),解除网络成瘾.A、降低好奇心不与网络接触B、多看影视剧,多进行网络聊天C、增强自制能力,有意识地控制上网时间,减少对网络的依赖D、多睡觉

考题 网络伦理包括()A、网络传播B、网络礼仪C、网络行为规范D、网络道德原则

考题 习近平总书记指出:“要依法加强网络社会管理,加强网络新技术新应用的管理,确保互联网可管可控。”正能量是总要求,管得住是硬道理。要坚持()的方针,完善互联网管理领导体制,加强网上思想文化阵地建设,净化网络环境,使我们的网络空间清朗起来。A、积极利用B、科学发展C、依法管理D、确保安全

考题 下列不属于教师网络道德修养的是( )A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络

考题 网络道德()的道德包括网络使用者的道德网络服务者的道德.网络管理者的道德和网络建造者的道德。A、主体B、客体C、主客体D、使用者

考题 多选题造成青少年网络成瘾的原因包括()。A网络游戏的吸引力B学校压力过大C自制力比较差D家庭环境不良

考题 单选题下列不属于教师网络道德修养的是()。A 教师要正确享用网络的服务功能B 教师要正确地进行网络道德评价C 教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D 教师要熟悉网络

考题 单选题网络的管理,我们要坚持()原则不动摇。A 党管网络B 民众自制C 道德自制D 网络监控

考题 多选题我们要坚持党要管党、从严治党,增强党()能力,永不动摇信仰,永不脱离群众。A自我净化B自我完善C自我革新D自我提高

考题 多选题加强网络社会和网络新技术新应用的管理,要坚持()的方针,使我们的网络空间清朗起来。A积极利用B科学发展C依法管理D确保安全

考题 多选题习近平总书记指出:“要依法加强网络社会管理,加强网络新技术新应用的管理,确保互联网可管可控。”正能量是总要求,管得住是硬道理。要坚持()的方针,完善互联网管理领导体制,加强网上思想文化阵地建设,净化网络环境,使我们的网络空间清朗起来。A积极利用B科学发展C依法管理D确保安全

考题 单选题()是网络道德规范的根据,它贯穿于网络道德规范的全部A 自由原则B 公正平等原则C 兼容原则D 网络道德原则