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（　）不属于婴儿语言发展注意事项。

  • A、多与婴儿交谈 
  • B、用“儿语”声调与婴儿交谈 
  • C、注意婴儿语言发展的差异性 
  • D、婴儿对语句的运用

参考答案

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考题 婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。()
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考题 婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。()
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考题 不属于婴儿语言发展注意事项的是（）。A.多与婴儿交谈B.用“儿语”声调与婴儿交谈C.注意婴儿语言发展的差异性D.婴儿对语句的运用
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考题 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B.评价婴儿对音乐、运动的发展C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
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考题 评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质此题为判断题(对，错)。
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考题 ()不属于婴儿语言发展注意事项。A.多与婴儿交谈B.用“儿语”声调与婴儿交谈C.注意婴儿语言发展的差异性D.婴儿对语句的运用
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考题 婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。
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考题 学习婴儿发展评价是以（）为目标。A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念
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考题 婴儿语言发展过程中，表达先于理解。
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考题 不属于亲子阅读的注意事项是（）。A、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言B、使用戏剧化的语言读书C、用声调表现书中人物的喜怒哀乐D、要随时用手势、肢体语言
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考题 婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。
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考题 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
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考题 0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求
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考题 游戏活动是（），也是实施教育教学的主要手段。A、促进婴儿大运动发展的唯一形式B、促进婴儿认知发展的唯一形式C、促进婴儿各领域发展的重要形式D、促进婴儿语言发展的唯一形式
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考题 不属于母婴交往作用的是（）。A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
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考题 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展
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考题 婴儿是处于初始发展阶段的人，婴儿身心发展的起点和标志是（）。A、感觉与动作发展B、语言发展C、言语发展D、想象发展
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考题 婴儿期发展语言的主要任务是发展A、独白语言B、书面语言C、口头语言D、连贯语言
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考题 婴儿语言发展的第一阶段是（）
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考题 单选题（）不属于婴儿语言发展注意事项。A 多与婴儿交谈B 用“儿语”声调与婴儿交谈C 注意婴儿语言发展的差异性D 婴儿对语句的运用
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考题 单选题婴儿是处于初始发展阶段的人，婴儿身心发展的起点和标志是（）。A 感觉与动作发展B 语言发展C 言语发展D 想象发展
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考题 单选题婴儿语言发展的基础是（）A 语言表达B 语言发音C 语言音调D 语言理解
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考题 单选题不属于亲子阅读的注意事项是（）。A 尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言B 使用戏剧化的语言读书C 用声调表现书中人物的喜怒哀乐D 要随时用手势、肢体语言
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考题 判断题婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。A 对B 错
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考题 单选题婴儿期发展语言的主要任务是发展A 独白语言B 书面语言C 口头语言D 连贯语言
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