考题
在中国教育史上，最早倡导“以美育代宗教说”的教育家是【 】A.陈鹤琴B．蔡元培C．叶圣陶D．陶行知
考题
“‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.陈鹤琴
考题
提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()A.陶行知
B.蔡元培
C.张宗麟
D.陈鹤琴
考题
被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。A.陶行知
B.马寅初
C.胡适
D.陈鹤琴
考题
有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）
A.张雪门 B.陶行知
C.蔡元培 D.陈鹤琴
考题
有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）
A、张雪门 B、陶行知
C、蔡元培 D、陈鹤琴
考题
被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是（ ）
A.蔡元培 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.黄炎培
考题
被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是（ ）
A、蔡元培 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、黄炎培
考题
被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）A陶行知B马寅初C胡适D陈鹤琴
考题
被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培
考题
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴
考题
“五步探讨法”：行动、观察、看书、谈论、思考是我国哪位教育家提出的？（）A、陈鹤琴B、陶行知
考题
被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是（）A、蔡元培B、陈鹤琴C、陶行知D、李叔同
考题
被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培
考题
“‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
考题
在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿
考题
多选题陶行知是我国伟大的人民教育家，他主要著作有（ ）。A《中国教育改造》B《印说》C《古庙敲钟录》D《幼稚教育文集》
考题
单选题被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是（）A
蔡元培B
陈鹤琴C
陶行知D
李叔同
考题
单选题“‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。A
蔡元培B
陶行知C
黄炎培D
陈鹤琴
考题
单选题创立“生活教育理论”和“教、学、做合一”教育方法的我国伟大的人民教育家是（）。A
陶行知B
张雪门C
陈鹤琴D
福禄培尔
考题
单选题提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（ ）。A
陶行知B
蔡元培C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题提出“教育即生长”‘教育即生活”‘教育即经验的改造”的教育家是（ ）。A
陈鹤琴B
杜威C
陶行知D
张雪门
考题
单选题创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路的我国著名儿童教育家是（）。A
陈鹤琴B
杜威C
张雪门D
陶行知
考题
单选题著有《幼稚园之新大陆》一书的中国幼儿教育家是（ ）。A
陶行知B
陈鹤琴C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。A
陈鹤琴B
晏阳初C
陶行知D
黄炎培
考题
单选题被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）A
陶行知B
马寅初C
胡适D
陈鹤琴
考题
单选题我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。A
蔡元培B
黄炎培C
陶行知D
陈鹤琴
