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目标设置对激励员工没有什么作用。


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考题 是通过在各种待遇上公平对待每位员工而产生的激励作用。A.目标激励B.领导激励C.公平激励D.强化激励

考题 掌握绩效管理的7种技巧,其中()是指考核目标要有一定的弹性,对员工要有激励作用。

考题 期望理论认为只有当员工对工作目标的期望值和效价都有较高评价时,这种工作目标才有激励作用。

考题 员工把个人目标与企业目标结合起来,形成目标链,从而对员工产生激励作用的是()A、目标激励B、机遇激励C、荣誉激励D、感情激励

考题 对员工精神激励机制,包括()A、目标激励B、行为激励C、竞赛激励D、环境激励E、反馈激励

考题 通过设置具有挑战性的目标以及把目标和员工需要相结合来实现有效激励的一种激励方法是()A、榜样激励B、目标激励C、任务激励D、培训激励

考题 精神激励就是通过满足员工的精神需要,在较高的层次上调动员工的积极性,比如说目标激励,那么目标有哪些作用呢()。A、诱发B、导向C、趣味化D、激励E、培养成就欲望

考题 在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()A、组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致B、激励方案的可变性C、把握好个体与群体的关系D、激励要做到所有员工一律平等

考题 对员工进行物质奖励时,激励效果只取决于奖励力度,与奖励的时机没有什么关系。

考题 目标设置必须满足员工个人的需要,否则就无法提高员工的目标效价,达不到满意的激励效果。

考题 如果目标超过员工的能力,则该目标更具挑战性,有更强的激励作用。

考题 企业对员工进行非激励要素激励的理论依据中,侧重于从生存、人际关系、个人成长与生产发展的联系方面对员工进行激励的是:()A、三种需求理论B、目标设置理论C、强化理论D、ERG理论

考题 在激励机制中,设置目标是一个关键环节。目标设置必须同时体现组织目标和员工需要的要求。这指的是()。

考题 目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()

考题 判断题目标设置对激励员工没有什么作用。A 对B 错

考题 判断题目标对员工的激励作用的大小取决于目标的诱惑性。A 对B 错

考题 单选题通过加强与员工的感情沟通,对员工给予尊重、信任、关怀及支持来激励员工的方式是( )A 榜样激励B 目标激励C 感情激励D 任务激励

考题 单选题轮机长在安全工作中主要的作用是组织和激励,“组织”作用主要体现在()。A 影响员工的行为B 确定组织的目标,调节组织关系,指挥和控制组织的行为C 影响对员工的激励行为D 确定组织的目标,激励员工行为

考题 判断题目标设置必须满足员工个人的需要,否则就无法提高员工的目标效价,达不到满意的激励效果.A 对B 错

考题 判断题目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()A 对B 错

考题 单选题通过设置具有挑战性的口标以及把目标和员工需要相结合来实现有效激励的一种激励方法是 ( )A 榜样激励B 目标激励C 任务激励D 培训激励

考题 判断题如果目标超过员工的能力,则该目标更具挑战性,有更强的激励作用。A 对B 错

考题 单选题通过设置恰当的目标来调动员工的积极性从而激励员工的方式是( )A 榜样激励B 目标激励C 感情激励D 任务激励

考题 填空题在激励机制中,设置目标是一个关键环节。目标设置必须同时体现组织目标和员工需要的要求。这指的是()。

考题 单选题在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()A 组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致B 激励方案的可变性C 把握好个体与群体的关系D 激励要做到所有员工一律平等

考题 判断题战略目标定得过高会损伤员工的积极性,定得过低会对员工缺乏激励作用。A 对B 错

考题 单选题员工把个人目标与企业目标结合起来,形成目标链,从而对员工产生激励作用的是()A 目标激励B 机遇激励C 荣誉激励D 感情激励