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自然测量是中班学习内容与要求。


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考题 围绕企业岗位需求开展培训,实现“专业设置与产业需求对接、()对接、教学过程与生产过程对接”。 A、学习内容与生产任务B、学习内容与课堂教学C、学习内容与教学大纲D、学习内容与教学要求

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考题 知道正确刷牙的方法,并初步学习刷牙,是哪个年龄班的主要学习内容?()A.中班B.小班C.学前班D.大班

考题 学习正确书写1~10阿拉伯数字,写字的姿势和握笔的方法正确。这一教育要求针对的是()。 A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 以下选项中,不属于中班分类教育要求的是()。 A、学习按物体的数量进行分类B、学习概括物体(或图形)的两个特征C、学习按两个特征进行分类D、学习并掌握“分成”、“分开”等词语

考题 “会用目测和自然测量的方法,比较物体的长短、高矮、宽窄等,能正确表达测量的结果。”这一教育要求适合于()。 A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学前班

考题 中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异。中班以后,儿童才有可能学习用工具测量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 广义知识学习阶段与分类模型表明,在确定知识类型时要考虑(  ) A.学习所处的阶段 B.学科特点 C.测量的条件 D.学习的内容

考题 认识与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。A对B错

考题 认识与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。

考题 与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。

考题 中班学习等于号。

考题 中班学习按一定的规则排列顺序。

考题 对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A、课堂学习B、自然习得C、课堂习得

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考题 在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中,应该是()A、特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同B、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致C、特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同D、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致

考题 学习安静地听他人讲话,听懂日常用语并学习按语言调节自身行为是对()年龄段的要求。A、小小班B、小班C、中班D、大班

考题 在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容。A、最小班B、小班C、中班D、大班

考题 判断题与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。A 对B 错

考题 判断题认识与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。A 对B 错

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考题 单选题在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容。A 最小班B 小班C 中班D 大班

考题 单选题学习安静地听他人讲话,听懂日常用语并学习按语言调节自身行为是对()年龄段的要求。A 小小班B 小班C 中班D 大班

考题 判断题自然测量是中班学习内容与要求。A 对B 错

考题 单选题对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A 课堂学习B 自然习得C 课堂习得

考题 判断题中班学习等于号。A 对B 错