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快下课了,学生们开始躁动.这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来。该老师的做法属于( )。

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退

参考答案

参考解析
解析:教师通过撤销额外作业这一厌恶刺激从而增加学生认真听课的行为,属于负强化。
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考题 快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.清退

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考题 问答题在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说:“在我的课堂上,气氛比较沉闷,学生很少发言,即使发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说:“我们老师非常赞成培养学生的创造力,可不知道如何去做。”张老师说:“在学校里,考试是个指挥棒,如果培养了学生的创造力,答题时答案五花八门,学生怎能通过考试?” 请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。

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考题 单选题当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时,老师撤销对他的批评,这种做法属于()。A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚