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关于文化与健康的说法,以下正确的

A、良好的生活习惯与教育水平无关

B、宗教信仰对人们的健康有益无害

C、运动煅炼会带来良好的健康结果

D、风俗习惯一般都会危害健康

E、文化对健康的影响仅限于个体


参考答案

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考题 关于文化因素与健康,说法正确的是A.文化是通过硬性、强制性的规定对人们的健康产生影响 B.文化是通过强大、有形的群体意识教化人们而对其健康产生影响 C.人们的健康极易受到文化因素的影响 D.文化对人们健康所产生的影响是相对不稳定的 E.文化对人们健康所产生的影响往往是无形的而且无法度量

考题 应激对身心健康的影响,正确的是:()。A、应激对身心健康有害B、应激对健康的影响与持续时间无关C、不同应激原可造成不同的身心伤害D、适度的应激对健康有益

考题 下列关于文化因素与健康关系的描述不正确的是()A、风俗习惯对健康只会产生不利影响B、教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康C、宗教对健康的影响具有双面性D、风俗习惯对人们健康的影响非常广泛E、教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响

考题 关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是()。A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

考题 人们的宗教信仰和实践、对待生命的态度以及与有生命的物体的关系、关于人的行为的本质的认识是哈恩七维健康理论中的哪一健康维度?()A、健康的生理维度B、健康的情绪维度C、健康的社会维度D、健康的精神维度

考题 从健康角度看,自我保健能力的提高、良好的生活习惯、正确的求医行为等影响人们健康生活的能力和生活方式,这些由以下哪种因素决定()A、权力B、职业C、阶层D、收入E、教育

考题 情绪健康的标志是情绪稳定和心情愉快。以下说法正确的是().A、对的,它是心理健康的内容之一B、不对,其与心理健康无关C、情绪健康与否不好衡量D、情绪健康衡量没有标准

考题 大学生在学校群体生活中,要时刻注意养成良好的学习生活习惯,学会有规律地生活。有利于大学生科学用脑,排除心理障碍,促进心理健康。以下说法正确的是().A、正确B、良好的学习生活习惯与心理健康无关C、有规律地生活与排除心理障碍没有关系D、狂喜狂欢有利于心理健康

考题 健康教育与健康促进的目的是()A、降低疾病死亡率B、使人们掌握预防保健知识C、降低各种医疗开支D、促进健康的发展E、改变人们不良生活习惯

考题 现代医学研究表明,信仰破灭、自卑、多疑、压抑、骄傲等都是心理不健康的表现,不会不同程度地影响人的身体健康。以下说法正确的是().A、对的B、不对,心理不健康会不同程度地影响人的身体健康C、心理健康与身体健康无关D、心理健康与身体健康有关,但关系不大

考题 单选题关于文化与健康的说法,以下正确的是()A 良好的生活习惯与教育水平无关B 宗教信仰对人们的健康有益无害C 运动锻炼会带来良好的健康结果D 风俗习惯一般都会危害健康E 文化对健康的影响仅限于个体

考题 单选题应激对身心健康的影响,正确的是:()。A 应激对身心健康有害B 应激对健康的影响与持续时间无关C 不同应激原可造成不同的身心伤害D 适度的应激对健康有益

考题 单选题从健康角度看,自我保健能力的提高、良好的生活习惯、正确的求医行为等影响人们健康生活的能力和生活方式,这些由以下哪种因素决定()A 权力B 职业C 阶层D 收入E 教育

考题 单选题下列关于文化因素与健康关系的描述不正确的是(  )。A 宗教对健康的影响具有双面性B 风俗习惯对人们健康的影响非常广泛C 教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式,进而影响健康D 风俗习惯对健康只会产生不利影响E 教育属于一种规范文化,对人群健康有着重要的影响