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下列关于样本量确定的说法中,正确的是( )。

A.样本量与置信水平成反比

B.样本量与总体方差成正比

C.样本量与总体方差成反比

D.样本量与允许的估计误差的平方成正比

E.样本量与允许的估计误差的平方成反比


参考答案

更多 “ 下列关于样本量确定的说法中,正确的是( )。A.样本量与置信水平成反比B.样本量与总体方差成正比C.样本量与总体方差成反比D.样本量与允许的估计误差的平方成正比E.样本量与允许的估计误差的平方成反比 ” 相关考题
考题 对总体均值进行评估时,需要确定一个适当的样本量。在重置抽样条件下,样本量的大小()。A.与置信水平无关B.与总体方差成正比C.与允许的估计误差成正比D.与置信水平成反比

考题 下面关于样本量的陈述,正确的是()。 A、样本量与总体规模有关B、抽样误差与样本量无关C、样本量与应答率水平无关D、样本量需要专门的公式估计

考题 统计量的标准误差也称为标准误,其大小与( )。A.样本量的平方根成反比B.样本量的大小成反比C.样本量的大小成正比D.总体的标准差成反比

考题 下列关于样本量错误的说法是( )。A.它表明一个样本所包含的单位数B.样本量的大小会影响抽样效果C.样本量不少于25个样本称为大样本D.样本量的大小与抽样方法有关

考题 下列关于属性抽样法基本步骤的表述中,正确的是: A.确定总体—确定样本量—确定抽样参数一选取样本—审查样本—评价抽样结果—形成结论 B.确定总体一确定样本量—确定抽样参数—选取样本一评价抽样结果—审查样本—形成结论 C.确定总体—确定抽样参数—确定样本量一选取样本—审查样本一评价抽样结果—形成结论 D.确定总体—确定抽样参数—确定样本量一选取样本—评价抽样结果一审查样本—形成结论

考题 下列关于属性抽样法基本步骤的表述中,正确的是:A:确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——审查样本——评价抽样结果——形成结论 B:确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论 C:确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本——审查样本——评价抽样结果——形成结论 D:确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论

考题 下列关于属性抽样法基本步骤的表述中,正确的是:A.确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——审査样本——评价抽样结果——形成结论 B.确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论 C.确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本——审查样本——评价抽样结果——形成结论 D.确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本——评价抽样结果——审査样本——形成结论

考题 样本量与置信水平成正比,与总体方差成反比,与允许的估计误差成正比。( )

考题 关于样本量的影响因素,下列说法正确的是()A.其他条件相同,调查的精度要求越高,所需样本量越小 B.其他条件相同,总体离散程度越大,所需样本量也越大 C.其他条件相同,总体的规模越大,所需样本量越大 D.其他条件相同,无回答率越高,所需样本量越小

考题 样本量的确定是抽样设计中的一项重要内容。确定样本量需要对影响样本量的因素进行分析。下列属于影响样本量的因素的是( )。A.调查的精度 B.总体的离散程度 C.总体的规模 D.无回答情况 E.人员水平的制约

考题 关于样本量的说法,正确的有( ) 。 A.调查误差越小所需的样本量越大 B.总体方差越小所需的样本量越小 C.总体规模越大样本量要同比例增大 D.经费越少样本量越小 E.无回答率越高需要抽取的样本量越大

考题 下述关于确定样本量的几种说法中,正确的是( )。A.样本量与置信水平成反比 B.样本量与总体方差成反比 C.样本量与允许的估计误差成反比 D.样本量与允许的估计误差的平方成反比

考题 下列关于确定样本量的几种说法中,正确的是() A.样本量与置信水平成反比 B.样本量与总体方差成反比 C.样本量与允许的估计误差成反比 D.样本量与允许的估计误差的平方成反比

考题 下列关于样本量的描述,正确的是 A.样本量需要等于或大于总体的30% B.样本量大小不是产生误差的原因 C.总体差异越大,所需样本量就越小 D.已知置信区间和置信水平可以计算出样本量

考题 标准差增加对单位均值估计以及概率和规模成比例方法所需的样本量有( )影响。假设总体的其他特征没有变化,预计的精确度和置信水平不变。(单位均值-概率和规模成比例(PPS))A.样本量增大样本量增大 B.样本量不变样本量减少 C.样本量增大样本量不变 D.样本量减少样本量不变

考题 下列关于统计变量与样本量关系的描述不正确的是:A.预期差错率和样本量呈正向变动关系 B.精确度(准确性)提高,样本量增加的倍数是精确度提高倍数的平方 C.总体量增加,样本量增加的倍数是总题量提高倍数的平方 D.置信水平提高,样本量增加

考题 下述关于确定样本量的几种说法中,正确的是()。A、样本量与置信水平成反比B、样本量与总体方差成反比C、样本量与允许的估计误差成反比D、样本量与允许的估计误差的平方成反比

考题 确定样本量时,总体离散程度越大,置信水平要求越高,误差要求越小,所需要的样本量就越大。

考题 下列命题正确的有()A、样本容量与置信水平与正比B、样本容量与总体方差成反比C、样本容量与边际误差成反比

考题 单选题对总体均值进行评估时,需要确定一个适当的样本量。在重置抽样条件下,样本量的大小()。A 与置信水平关B 与总体方差成正比C 与允许的估计误差成正比D 与置信水平成反比

考题 单选题下列关于内部审计人员确定样本量大小说法不正确的是()。A 审计总体的量越大,样本量越大B 可容忍误差增大,样本量减少C 抽样风险越大,样本量越大D 可靠程度越大,样本量越大

考题 单选题下列关于属性抽样法基本步骤的表述中,正确的是( )。A 确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——审查样本——评价抽样结果——形成结论B 确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论C 确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本一审查样本——评价抽样结果——形成结论【考点四】属性抽样法的含义和基本步骤D 确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论

考题 判断题确定样本量时,总体离散程度越大,置信水平要求越高,误差要求越小,所需要的样本量就越大。A 对B 错

考题 单选题关于样本量的影响因素,下列说法正确的是( )。A 其他条件相同,调查的精度要求越高,所需样本量越小B 其他条件相同,总体离散程度越大,所需样本量也越大C 其他条件相同,总体的规模越大,所需样本量越大D 其他条件相同,无回答率越高,所需样本量越小

考题 多选题关于样本量的说法,正确的有( )。A调查误差越小所需的样本量越大B总体方差越小所需的样本量越小C总体规模越大样本量要同比例增大D经费越少样本量越小E无回答率越高需要抽取的样本量越大

考题 多选题下列关于样本量影响因素说法,错误的有(  )。A调查精度越高,样本量应越大B总体的离散程度越小,样本量应越大C总体的离散程度越大,样本量应越大D总体规模增大,样本量也要同比例增大E总体规模越大,样本量也要随之增大

考题 单选题下述关于确定样本量的几种说法中,正确的是()。A 样本量与置信水平成反比B 样本量与总体方差成反比C 样本量与允许的估计误差成反比D 样本量与允许的估计误差的平方成反比