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对于小学低年级的学生,教师应注意使用丰富多样的教学资源,使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象,以适应儿童的__________。


参考答案

参考解析
解析:认知特点
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考题 心理教育课教学板书的基本教学价值是:() A:直观化、形象化教学信息B:形象化、生动化教学信息C:教学手段丰富化D:以书面可视言语形式传达、呈现教学信息

考题 初入学儿童的注意状态取决于 ( )A、 教师的提醒B、 教学内容的直观性和形象性C、 教学情境的丰富D、 教学秩序良好

考题 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在小学低年级阶段,各学科媒体设计的重点应放在形象化教学上,以适应学生的特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 视频资源在思想品德课教学中的作用有:()A、能有效激发学生学习兴趣B、更好地吸引学生的注意力C、使学习内容变得直观生动D、进一步丰富课程学习资源

考题 在基于Internet的资源型学习的实施中,教师应当注意的是()A、发挥学生的主动性,以学生自主学习为主B、以小组合作学习为主要手段C、以教学目标为导向D、使学生能充分获取Internet上丰富的信息资源

考题 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。A、广泛多样B、生动形象C、形式丰富D、潜在性

考题 在教学过程中,教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面,比较深刻地掌握知识。这一原则是()A、启发性原则B、理论联系实际原则C、直观性原则D、科学性与艺术性相结合原则

考题 ()的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A、体育器械B、玩教具C、图书D、绘画材料

考题 要吸引学生的注意,有效的方法是:()。A、教师授课生动有趣B、教学内容要难易适中,循序渐进C、教学方法多样D、充分利用多媒体资源

考题 小学低年级学生的思维发展以()占主导地位A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、语词逻辑思维

考题 小学低年级学生的思维以()占主导地位。A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、语词逻辑思维

考题 在小学儿童注意的集中上,可以明显地看出()A、对于一些具体直观的教材,注意集中比较困难B、对于一些比较抽象的教材,注意集中比较容易C、单调乏味、照本宣科的教学,也很容易集中和保持学生的注意D、组织严密、形象有趣、方法得当教学,可使小学生保持45分钟的注意时间

考题 下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()A、为学生提供形象的教学内容B、为学生提供直观的教学内容C、能够再现声场D、有助于帮助学生形成感性认识

考题 关于直观教学,下列说法错误的是()A、直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B、直观过程要与讲解相结合C、直观运用的越多,学习效果越好D、形象的描述,通俗的比较也属于直观手段

考题 为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。

考题 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以()。A、激发学员的学习热情B、使教学内容丰富C、使教学过程生动D、替代教练员教学

考题 单选题在教学过程中,教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面,比较深刻地掌握知识。这一原则是()A 启发性原则B 理论联系实际原则C 直观性原则D 科学性与艺术性相结合原则

考题 单选题关于直观教学,下列说法错误的是()A 直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B 直观过程要与讲解相结合C 直观运用的越多,学习效果越好D 形象的描述,通俗的比较也属于直观手段

考题 单选题体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。A 广泛多样B 生动形象C 形式丰富D 潜在性

考题 单选题()的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A 体育器械B 玩教具C 图书D 绘画材料

考题 单选题在小学儿童注意的集中上,可以明显地看出()A 对于一些具体直观的教材,注意集中比较困难B 对于一些比较抽象的教材,注意集中比较容易C 单调乏味、照本宣科的教学,也很容易集中和保持学生的注意D 组织严密、形象有趣、方法得当教学,可使小学生保持45分钟的注意时间

考题 多选题视频资源在思想品德课教学中的作用有:()A能有效激发学生学习兴趣B更好地吸引学生的注意力C使学习内容变得直观生动D进一步丰富课程学习资源

考题 多选题要吸引学生的注意,有效的方法是:()。A教师授课生动有趣B教学内容要难易适中,循序渐进C教学方法多样D充分利用多媒体资源

考题 单选题(2014黑龙江大庆)教学中要利用直观教具或语言的形象描述,通过多种形式的感知丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动清晰的表象,加深对知识的理解和发展能力。这是()。A 启发性原则B 因材施教原则C 循序渐进原则D 直观性原则

考题 判断题为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。( )A 对B 错

考题 多选题下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()A为学生提供形象的教学内容B为学生提供直观的教学内容C能够再现声场D有助于帮助学生形成感性认识