考题
心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。A．有确切的答案B．除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能C．内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力D．格式要不被人误解
考题
心理测验命题在内容方面的主要要求是（ ）。A．内容符合测验的目的B．避免贪多而乱出题C．内容取样要有代表性D．题目间内容相互独立
考题
命题的一般原则为（ ）。A．内容方面B．文字方面C．理解方面D．社会敏感性方面
考题
一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括( )多选A. 内容
B. 文字
C. 理解
D. 社会敏感性
考题
心理测验的命题原则一般可以从()方面来考虑多选A.内容
B.文字
C.解释
D.社会敏感性
考题
[多选题] 心理测验命题的一般原则可以从（ ）等方面来考虑。A.内容
B.文字
C.理解
D.社会敏感性
考题
一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）。
(A) 内容 (B) 文字
(C) 理解 (D) 社会敏感性
考题
一般来说，编制心理测验时应考虑的因素有（）。A.理解
B.文字
C.内容
D.社会敏感性
考题
心理测验命题的一般原则可以从（）等方面来考虑。多选
A. 内容
B. 文字
C. 理解
D. 社会敏感性
考题
心理测验命题的一般原则可以从()等方面来考虑。（2011-05）A:内容B:文字C:理解D:社会敏感性
考题
按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）A、文字式测验B、个别测验C、非文字式测验D、教育测验
考题
心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。A、内容B、文字C、理解D、社会敏感
考题
心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。A、题目应有确切的答案B、题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力C、题目不可令人费解D、题目不能有歧义
考题
心理测验命题在文字方面的主要要求是（）。A、使用准确的当代语言B、语句简明扼要C、排除与答案无关的因素D、最好是一句话说明一个概念
考题
心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。A、内容符合测验的目的B、避免贪多而乱出题C、内容取样要有代表性D、题目间内容相互独立
考题
图像的统计特性所涉及的内容很多，一般可以从（）两方面来考虑A、空间域B、高频域C、速度域D、时间域
考题
多选题心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。A有确切的答案B格式要不被人误解C内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力D除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能
考题
多选题命题的一般原则可以从（ ）来考虑。A内容方面B文字方面C理解方面D社会敏感性方面
考题
多选题心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。A题目应有确切的答案B题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力C题目不可令人费解D题目不能有歧义
考题
多选题心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。A内容B文字C理解D社会敏感
考题
多选题心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。A内容符合测验的目的B避免贪多而乱出题C内容取样要有代表性D题目间内容相互独立
考题
多选题图像的统计特性所涉及的内容很多，一般可以从（）两方面来考虑A空间域B高频域C速度域D时间域
考题
问答题关于文字的作用，我们可以从几个方面来理解？
考题
单选题（）一般包括记忆、理解及应用三个方面的内容。A
能力倾向测验B
人格测验C
智力测验D
知识测验
考题
多选题按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）A文字式测验B个别测验C非文字式测验D教育测验
考题
填空题按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从（）、（）和（）3个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。
