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判断题
自然特征怎样在生活中成为美的对象，需要从自然本身去说明，而无需联系人类社会生活的发展。
A
对
B
错
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考题
人类社会是和自然界密切联系的，其表现有（ ）。 A．人类社会是自然界长期发展的产物，是统一的物质世界的一部分 B．人类的社会历史活动不能离开自然，不能违背自然的客观规律 C．同自然规律一样，社会发展规律也是客观的 D．人们有可能像自然科学那样，揭示和说明社会历史发展的客观规律，预见其发展的进程和趋势
考题
人类社会发展是“自然历史过程”的含义有（）A.人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程
B.人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性
C.社会发展规律和自然界发展规律是等同的
D.社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行
E.人类社会完全受自然规律支配
考题
在马克思看来，“自然界是人为了不致死亡而必须与之不断交往的、人的身体。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。”这表明（）A、人类社会的历史活动离不开自然界B、人类在自然界面前无能为力C、自然界是人类社会赖以生存和发展的永恒基础D、自然界为人类社会的形成提供了必要的物质前提
考题
人类社会发展是“自然历史过程”的含义是（）。A、人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程B、人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性C、社会发展规律和自然界发展规律是等同的D、社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行
考题
单选题不属于自然美的形态的是（）。A
自然物打上了人类实践活动的烙印，使人们得以从中获得审美愉悦B
自然物作为人类的生活环境而获得审美价值C
自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义D
自然物本身具有的美感
考题
单选题《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。A
鸟鸣、风声B
色彩、形态C
花草树木D
建筑物
考题
多选题人类社会发展是“自然历史过程”的含义是（）。A人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程B人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性C社会发展规律和自然界发展规律是等同的D社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行
考题
单选题20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种？（）A
自然美在于自然物本身的属性B
自然美是心灵美的反映C
自然美在于“自然的人化”D
自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。
考题
多选题自然美与人之间的关系（）A是人们可忽视的东西B作为人的生活环境而出现，或是为人们提供生活资料的来源C未经劳动改造的自然美和生活实践的联系有一个重要的环节，即形式美的问题D自然美的某些特征还可以与人的性格品质相似E自然美是被人所打造的
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