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多选题
灵活性只是在一定程度范围内是可能。它的限制条件是()。
A
有些情况无法使计划具有灵活性
B
情况复杂
C
使计划具有灵活性可能需要花钱
D
因素太多
E
不能总以推迟决策时间来确保计划的灵活性
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考题
让三岁的儿童学高等数学是很难成功的,只有当人的身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的( )为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差异性
C.成熟程度
D.先天性
考题
灵活性只是在一定程度范围内是可能。它的限制条件是()。A、有些情况无法使计划具有灵活性B、情况复杂C、使计划具有灵活性可能需要花钱D、因素太多E、不能总以推迟决策时间来确保计划的灵活性
考题
灵活性原理具有如下限制条件()A、不能以推迟决策的时间来确保计划的灵活性B、计划具有灵活性是要付出代价的,因此而得到的好处必须能够补偿付出的代价,也就是补偿它的费用支出C、有些时候根本无法使计划具有灵活性,因为存在着很多的困难往往影响到计划实施D、A和BE、A和CF、A和B和C
考题
单选题让三岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的()为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。A
可塑性B
差异性C
成熟程度D
先天性
考题
单选题让3岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具备了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的()为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。A
可塑性B
差异性C
成熟程度D
先天性
考题
判断题知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点,它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。()A
对B
错
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