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多选题
以问题为基础的教学法的教育目标包括 ( )
A

讲述知识在临床的应用

B

发展有效地学习自主技能

C

明确学习问题

D

提高学习者的学习动机

E

发展临床推理技巧

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题以问题为基础的教学法的教育目标包括 ( )A讲述知识在临床的应用B发展有效地学习自主技能C明确学习问题D提高学习者的学习动机E发展临床推理技巧” 相关考题
考题 现代教学方法包括() A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法
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考题 以下关于问题导向教学法说法错误的是() A.以病例为先导B.以问题为基础C.以教师为主体D.以教师为导向
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考题 目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 为推动素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（ ） A．程序教学法 B．愉快教学法 C．情境教学法 D．尝试教学法 E．成功教学法
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考题 以问题为基础的教学法的实质是以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学。()
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考题 以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的，以下叙述正确的是( )A、以学生的问题为基础B、以教师为核心小组讨论C、教师是学生的导学者D、激发学生思考E、提高解决问题的技能
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考题 健康教育的传播方法不包括A.语言教学法B.文字教学法C.形象教学法D.综合教学法E.技能教学法
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考题 美国巴尔柔斯提出“以问题为基础的教学法”的时间是A.1959年 B.1969年 C.1979年 D.1989年
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考题 护理学常用的教学方法包括A.课堂讲授法 B.小组教学法 C.以问题为基础的教学法 D.启发式教学法 E.临床实践法
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考题 陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。A、分科教学法B、生活教育法C、整个教学法D、活动教学法
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考题 发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论。
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考题 以问题为基础的教学法（PBL）
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考题 健康教育的传播方法不包括（）A、语言教学法B、文字教学法C、形象教学法D、综合教学法E、技能教学法
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考题 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　）
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考题 为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法
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考题 对外汉语教学的三大基础理论不包括（）。A、语言学B、心理学C、教育学D、教学法
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考题 多选题为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。A愉快教学法B情景教学法C尝试教学法D成功教学法E程序教学法
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考题 多选题以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯（BarrowsHS）创立的，以下叙述正确的是（）A以学生的问题为基础B以教师为核心小组讨论C教师是学生的导学者D激发学生思考E提高解决问题的技能
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考题 单选题对外汉语教学的三大基础理论不包括（）。A 语言学B 心理学C 教育学D 教学法
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考题 名词解释题以问题为基础的教学法（PBL）
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考题 多选题为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。A程序教学法B愉快教学法C情境教学法D尝试教学法E成功教学法
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考题 填空题以问题为基础的教学法实施一种新的教学过程，学生以______为单位进行学习。
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考题 问答题简述以问题为基础的教学法在护理教育中的积极意义。
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考题 单选题陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。A 分科教学法B 生活教育法C 整个教学法D 活动教学法
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考题 单选题健康教育的传播方法不包括（）A 语言教学法B 文字教学法C 形象教学法D 综合教学法E 技能教学法
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考题 判断题发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论。A 对B 错
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考题 单选题以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )A 突出以教师为中心B 强调以学生为主体C 促进学生的自学动机D 提高学生自己解决问题的能力
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