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单选题
组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?()
A

细胞数目改变

B

病毒增加

C

细胞活性改变

D

病毒病变

E

细胞病变


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更多 “单选题组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?()A 细胞数目改变B 病毒增加C 细胞活性改变D 病毒病变E 细胞病变” 相关考题
考题 组织培养的用途有 ( )A、分离病毒B、检测中和抗体C、制备病毒疫苗D、用蚀斑试验进行病毒分离E、研究病毒发病机制

考题 组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?( )A、细胞数目改变B、病毒增加C、细胞活性改变D、病毒病变E、细胞病变

考题 组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察A、病毒感染力B、病毒数目C、细胞病变D、细胞数目E、细胞活性

考题 病理学常用的研究方法有()。 A、尸体解剖和活检B、动物实验C、组织培养D、细胞培养

考题 不能用于病毒分离培养的方法是A、组织培养B、鸡胚接种C、动物接种D、人工培养基培养E、细胞接种

考题 不能用于分离病毒的方法是A.鸡胚接种B.动物接种C.组织培养D.人工培养基E.细胞培养

考题 下列关于病毒的分离和培养的描述,不正确的是A、病毒组织培养包括:器官培养、组织块培养、细胞培养B、鸡胚接种常用于黏液病毒、疱疹病毒、痘类病毒的原代分离C、病毒种类不同,接种的鸡胚部位也不同D、实验室常用成熟的大白鼠进行接种,以获得更多的感染细胞E、病毒种类不同,选择动物不同,还需接种动物相应的合适部位

考题 目前最常用的病毒分离方法A.组织培养B.以上都不对C.鸡胚接种D.细胞培养E.动物接种

考题 组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察A.病毒感染力 B.病毒数目 C.细胞病变 D.细胞数目 E.细胞活性

考题 关于病毒分离鉴定的说法,不正确的是()。A、病毒的分离和鉴定需要组织细胞或动物接种和传代B、病毒对细胞的感染性不存在任何选择性和特异性C、用于病毒分离的材料包括传代病毒培养物和采自发病或死亡动物的标本D、分离或鉴定后的病毒经过冷冻干燥后可以长期保存E、组织培养细胞接种病毒首先选择敏感细胞

考题 通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()

考题 不能分离培养病毒的方法是()A、鸡胚培养B、动物培养C、组织培养D、器官培养E、固体培养基接种

考题 组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?()A、细胞数目改变B、病毒增加C、细胞活性改变D、病毒病变E、细胞病变

考题 下列适用于流感病毒分离的方法是()。A、鸡胚和MDCK细胞培养B、组织培养C、厌氧培养D、C02培养E、动物接种

考题 下述所有方法都可用于实验室中培养病毒,除了()之外。A、受精鸡卵B、活的动物如鼠C、营养琼脂的斜面D、组织培养

考题 病理学常用的研究方法有()A、尸体解剖B、活检C、动物实验D、组织培养E、细胞培养

考题 病理学的研究方法常有()A、尸体解剖B、活检C、动物实验D、组织培养E、细胞培养

考题 动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()A、动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

考题 下列不适于病毒分离培养的是()。A、鸡胚培养B、细胞培养C、动物培养D、人工合成培养基培养E、组织培养

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考题 目前最常用的病毒分离方法()A、组织培养B、以上都不对C、鸡胚接种D、细胞培养E、动物接种

考题 单选题不能分离培养病毒的方法是()A 鸡胚培养B 动物培养C 组织培养D 器官培养E 固体培养基接种

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考题 单选题下列不适于病毒分离培养的是()。A 鸡胚培养B 细胞培养C 动物培养D 人工合成培养基培养E 组织培养

考题 多选题组织培养的用途有( )A分离病毒B检测中和抗体C制备病毒疫苗D用蚀斑试验进行病毒分离E研究病毒发病机制

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