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多选题
指导求职者撰写简历，应强调求职者的（）
A
职业能力
B
职业优势
C
工作经验
D
实习经验
参考答案
参考解析
解析：
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考题
寿险公司在招聘新员工的时候往往需要首先对求职者的简历进行筛选， 筛选求职简历的主要目的在于( )。①. 在面试前对求职者形成清晰的概念， 提前确定求职者的录用顺序②. 辨别出在简历中包含的虚假信息③. 确认在接下来的面试中需要特别求证的一些重点信息④. 剔除明显不符合招聘要求的求职者A. ①、 ②、 ③B. ①、 ②、 ④C. ②、 ③、 ④D. ①、 ②、 ③、 ④
考题
人力资源部在撰写招聘广告时要遵循AIDA原则,具体是指()。
A:A(Attention)：注意，要引起求职者的足够关注B:D(Desire)愿望：要引发求职者的强烈愿望C:I(Interest)：兴趣，要激发求职者的应聘动机D:A(Action)要鼓励求职者的行动欲望
考题
预备性面试应关注的问题包括（ ）。
A.对简历内容进行简要核对 B.注意求职者仪表、气质特征是否符合岗位要求
C.通过谈话考察求职者概括化的思维水平D.注意求职者的非言语行为
E.与岗位要求的符合性
考题
预备性面试苛关注的问题有（）。A、要对简历内容进行简要的核对B、注意求职者谈话时的非言语行为C、注意求职者仪表气质特征是否符合职位要求D、通过求职者的谈话来推断其概括化思维水平E、一定要让求职者留下现工作单位的联系方式，以便进一步沟通
考题
下列关于申请表和简历的陈述正确的是（）。A、简历是求职者用来向企业提供其背景资料和进行自我情况陈述的一般方法B、求职人员申请表没有严格、统一的规格，缺乏规范性，通常不能系统、全面地提供企业所关注的所有信息C、相对于个人简历，求职人员申请表的优点在于形式灵活，有利于求职者充分进行自我表达D、简历和申请表筛选需要注意的是求职者夸大自己的倾向
考题
把传统简历转换成在线形式，无论对求职者还是用人单位都有好处，它能完善整个招聘过程。在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制，通过加载更为丰富的自荐内容，引导浏览者获得更全面有效的信息。同时，求职者也可以掌握自己简历的访问情况，甚至可以从浏览者获得反馈。在线简历将降低招聘、应聘成本，使人事部门与求职者获得更多的便捷。 下列说法与这段文字相符的是（）A、在线简历将全面替代传统简历B、用人单位需要对求职者的在线简历做出反馈C、在线简历形式比传统简历形式的互动性强D、使用在线简历更易得到用人单位的青睐
考题
人力资源部在撰写招聘广告时要遵循AIDA原则，具体是指（）。A、A（Attention）：注意，要引起求职者的足够关注B、I（Interest）：兴趣，要激发求职者的应聘动机C、D（Desire）：愿望，要引发求职者的强烈愿望D、A（Action）：行动，要鼓励求职者的行动欲望
考题
寿险公司在招聘新员工的时候往往需要首先对求职者的简历进行筛选，筛选求职简历的主要目的在于（）。 ①．在面试前对求职者形成清晰的概念，提前确定求职者的录用顺序 ②．辨别出在简历中包含的虚假信息 ③．确认在接下来的面试中需要特别求证的一些重点信息 ④．剔除明显不符合招聘要求的求职者A、①、②、③B、①、②、④C、②、③、④D、①、②、③、④
考题
职业指导就像架在（）之间的一座桥梁，既维护各方的利益，又促进各方的改革和发展，更重要的是发挥着就业指导的中介作用。A、求职者与用人单位B、求职者与政府C、求职者与劳动力市场、政府D、求职者、用人单位、学校
考题
单选题职业指导就像架在（）之间的一座桥梁，既维护各方的利益，又促进各方的改革和发展，更重要的是发挥着就业指导的中介作用。A
求职者与用人单位B
求职者与政府C
求职者与劳动力市场、政府D
求职者、用人单位、学校
考题
单选题劳动保障协理员开展职业介绍服务的基本要求有六项，其中四项分别是建立求职者求职信息档案、实施必要的跟踪指导、为仍未实现就业的求职者提供二次求职信息档案、实施必要的跟踪指导、为仍未实现就业的求职者提供二次职业介绍服务和（）A
实施必要的就业观念教育B
为求职者提供职业培训C
建立求职者培训信息档案D
为求职者提供职业指导
考题
单选题把传统简历转换成在线形式，无论对求职者还是用人单位都有好处，它能完善整个招聘过程。在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制，通过加载更为丰富的自荐内容，引导浏览者获得更全面有效的信息。同时，求职者也可以掌握自己简历的访问情况，甚至可以从浏览者获得反馈。在线简历将降低招聘、应聘成本，使人事部门与求职者获得更多的便捷。 下列说法与这段文字相符的是（）A
在线简历将全面替代传统简历B
用人单位需要对求职者的在线简历做出反馈C
在线简历形式比传统简历形式的互动性强D
使用在线简历更易得到用人单位的青睐
考题
多选题预备性面试应关注的问题包括（）。A对简历内容进行简要核对B注意求职者仪表、气质特征是否符合岗位要求C通过谈话考察求职者概括化的思维水平D注意求职者的非言语行为E与岗位要求的符合性
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