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单选题
创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。
A

开拓精神

B

创新精神

C

创新思想

D

创造力

参考答案

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考题 专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（）A、强调目标引导B、强化团队合力C、新技术创新团队成员优势互补，且强调个体创新D、具有鲜明的时代性
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考题 树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A、激发创新意识B、锤炼创造思维C、培育创新精神D、拓展创新能力
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考题 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。A、创新思维B、创新意识C、创新心理D、创新实践
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考题 创新团队具有创新精神，也就是具有（），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力
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考题 营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（）。A、组织者B、领导者C、凝聚力D、核心人物
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考题 专业技术人员创新团队必须善于进行（）。A、逻辑思维B、创新思维C、发散思维D、灵感
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考题 在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。
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考题 市委、市政府提出把（）作为干事创业的逻辑起点，注重思维创新、实践创新，塑造现代创新价值观，倡导创新精神，培育创新文化，优化创新环境，增强创新动力，激发创新活力，形成创新驱动发展的强大气场。A、开放先导B、解放思想C、改革创新D、创新驱动
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考题 专业技术人员创新服务力的构成包括（）.A、强烈的团队意识和较强的协作能力B、强烈的创新意识和多维的创新思维C、科学的批判精神和勇敢的探索精神D、脚踏实地的实干精神和实干作风
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考题 专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。A、创新素质B、创新技法C、创新方法D、创新环境E、创新应用
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考题 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下（）不正确A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
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考题 创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力
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考题 专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）A、把握市场需求B、了解行业技术环境C、建立团队创新激励机制D、建立组织支持机制
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考题 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A、创新素质B、创新实践C、创新思维D、创新意识
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考题 创新团队环境是创新团队的灵魂。
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考题 单选题有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）A 创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B 专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果C 组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D 信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
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考题 多选题创新团队具有创新精神，也就是具有（），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A创新意识B创新思维C创新能力D创造力
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考题 判断题在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。A 对B 错
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考题 单选题专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（）A 强调目标引导B 强化团队合力C 新技术创新团队成员优势互补，且强调个体创新D 具有鲜明的时代性
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考题 单选题专业技术人员的创新能力直接来源于（）。A 创新思维B 创新意识C 创新心理D 创新实践
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考题 多选题专业技术人员创新服务力的构成包括（）A强烈的团队意识和较强的协作能力B强烈的创新意识和多维的创新思维C科学的批判精神和勇敢的探索精神D脚踏实地的实干精神和实干作风
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考题 单选题专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A 创新素质B 创新实践C 创新思维D 创新意识
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考题 单选题创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。A 开拓精神B 创新精神C 创新思想D 创造力
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考题 单选题专业技术人员创新团队必须善于进行（）。A 逻辑思维B 创新思维C 发散思维D 灵感
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考题 多选题专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）A把握市场需求B了解行业技术环境C建立团队创新激励机制D建立组织支持机制
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考题 单选题营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（）。A 组织者B 领导者C 凝聚力D 核心人物
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