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以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。

A幼儿园的项目活动

B幼儿园单元主题活动

C幼儿园生成课程教学

D幼儿园学科教学


参考答案

参考解析
更多 “以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学” 相关考题
考题 社会政治、经济对幼儿园课程的作用是()。 A、社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。B、政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。C、确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。E、把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。

考题 学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。( )此题为判断题(对,错)。

考题 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是( )。 A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学

考题 课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的( )。 A.明确性 B.时限性 C.科学性 D.具体性 E.系统性

考题 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是(  )。A.项目活动 B.单元主题活动 C.生成课程教学 D.学科教学

考题 在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学

考题 在幼儿园课程内容的组织方法中,较注重知识本身的系统性和逻辑性的是()

考题 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。

考题 如果一个幼儿园的课程价值取向以知识为本位、强调教师向儿童教授学业知识和技能的话,那么幼儿园课程常被看成是学科或科目。

考题 学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。

考题 下列关于幼小衔接的说法不对的是()A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

考题 认为“课程内容即教材”,会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上,会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性,完全不会顾及儿童的兴趣和需要。

考题 以综合形式组织幼儿园课程的内容,容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。

考题 在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

考题 幼儿园课程组织应采取的形式是()。A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、混合型的课程组织形式

考题 以知识的逻辑性和系统性来编排的课程为()。

考题 判断题提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。A 对B 错

考题 单选题以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。A 项目活动B 单元主题活动C 生成课程教学D 学科教学

考题 单选题幼儿园课程组织应采取的形式是()。A 以学科为中心的组织形式B 以社会问题为中心的组织形式C 以儿童为中心的组织形式D 混合型的课程组织形式

考题 判断题学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。A 对B 错

考题 填空题在幼儿园课程内容的组织方法中,较注重知识本身的系统性和逻辑性的是()

考题 判断题认为“课程内容即教材”,会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上,会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性,完全不会顾及儿童的兴趣和需要。A 对B 错

考题 判断题以综合形式组织幼儿园课程的内容,容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。A 对B 错

考题 多选题如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会()。A关注幼儿园环境的创设B注重使课程内容与儿童发展特征相符合C较多考虑知识本身的系统性和逻辑性D强调教师的事先预设

考题 填空题在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

考题 问答题如果一个幼儿园的课程价值取向以知识为本位、强调教师向儿童教授学业知识和技能的话,那么幼儿园课程常被看成是学科或科目。

考题 单选题在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。A 幼儿园的项目活动B 幼儿园单元主题活动C 幼儿园生成课程教学D 幼儿园学科教学