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教育不是体育的本质，“教育”可以是体育区别于文化、艺术、娱乐等实践活动。()
参考答案
参考解析
解析：
更多 “教育不是体育的本质，“教育”可以是体育区别于文化、艺术、娱乐等实践活动。()” 相关考题
考题
1969年，法国尝试的“合科教学”将各科知识分成（）综合性课程。A、基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类B、人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类C、技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类D、基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类
考题
近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？（）A、学校体育，健身运动和娱乐体育B、体育教育，竞技运动和身体锻炼C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、竞技运动，健身运动和健美运动
考题
近期甘谷一中举办第二届“阳光体育月”活动，开展了多种运动项目比赛、书画展等一系列体育艺术活动。该艺术活动全面展现了各班学生的体育艺术风采，形式多样、内容丰富的体育文化活动丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量，凸现出校园文化生活的独特韵味，展示了素质教育的成果。试从文化对人的影响角度分析，学生积极参与体育艺术节活动的重要意义。
考题
近几年，随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高，开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容？（）A、学校体育，健身体育和娱乐体育B、体育教育，竞技运动和身体锻炼C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、竞技体育，健身体育和健美运动
考题
多选题近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？（）A学校体育，健身运动和娱乐体育B体育教育，竞技运动和身体锻炼C竞技运动，社会体育和娱乐体育D竞技运动，健身运动和健美运动
考题
单选题近几年，随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高，开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容？（）A
学校体育，健身体育和娱乐体育B
体育教育，竞技运动和身体锻炼C
竞技运动，社会体育和娱乐体育D
竞技体育，健身体育和健美运动
考题
单选题以下（）不是体育的功能。A
教育功能B
娱乐功能C
社会功能
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