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评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有（）

A导向作用

B激励作用

C反馈作用

D改革作用

参考答案

参考解析
略
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考题 学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展,保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能,即通过评价可使决策者看到改革的情况变化,掌握改革的方向,发展趋势,保证改革沿着正确方向前进。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
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考题 幼儿园工作评价的意义（）。A、利于保证教育目标的实现B、有利于调动全园教职工的作积极性C、有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高D、有利于推动幼教改革不断深入
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考题 评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，说明它具有改革作用。
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考题 学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。
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考题 下列各项属于幼儿园课程评价的原则有（）A、评价要有利于改进与发展课程B、评价中要发挥教师的主体性C、评价要有利于幼儿的发展D、评价既要有主观性，也要有客观性
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考题 幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。A、工作评价B、组织文化C、规范条例D、外出学习
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考题 （）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
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考题 幼儿教师职业道德原则既不同于其他职业类型的道德原则，也不同于其他阶段教师职业道德原则，这说明它具有（）。
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考题 评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，这说明它具有（）A、导向作用B、激励作用C、反馈作用D、改革作用
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考题 通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。A、鉴定B、诊断C、改进D、导向
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考题 简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
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考题 幼儿园教育评价的目的是（）。A、了解幼儿的需要和兴趣B、提高幼儿教师的专业素质C、促进教育改革，提高保教质量D、帮助管理者更好的管理幼儿园
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