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社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小贾应选择（ ）。
A.带有创意的手工活动
B.有启发性的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
B.有启发性的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
参考答案
参考解析
解析：老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其显著的特点，主要表现在三个方面：①生理老化，如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象；②心理老化，包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的改变，并由此而产生的反应迟缓现象；③社会角色变化，当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知，在为社区老人设计活动方案时，应该选择有益于老人健康的简单活动。
更多 “社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小贾应选择（ ）。A.带有创意的手工活动 B.有启发性的活动 C.有益于老人健康的简单活动 D.带有竞争性的活动” 相关考题
考题
社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择（ ）。A．带有创意的表达性活动B．有较复杂工艺的活动C．有益于老人健康的简单活动D．带有竞争性的活动
考题
社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择（ ）。A．有趣味性的活动B．具有启发性的活动C．有一定竞争性的活动D．有益于老人健康的简单活动
考题
社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购买保健品,花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为老年人提供的服务是()。
A、举办理财知识讲座B、举办防诈骗知识讲座C、建立社会支持网络D、举办常见病预防知识讲座
考题
社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小平应选择（ ）。A．带有创意的手工活动B．有启发性的活动C．有益于老人健康的简单活动D．带有竞争性的活动
考题
某社区为青少年提供福利性服务，策划“小学生饭桌”项目，为社区内小学生提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（ ）。A．征求社区居民的意见B．了解服务对象需求C．设计服务项目的评估方法D．估计工作人员的素质和能力
考题
某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老年人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（ ）。A．了解服务对象需求B．征求社区居民的意见C．评估工作人员的素质和能力D．设计服务项目的评估方法
考题
社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（ ）。A.了解老年人喜爱的文体活动类型
B.为服务活动制定合理目标
C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者
D.开展老年人对服务活动的满意度调查
考题
(2019年)服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先( )。A.澄清小贾的非理性信念
B.确定将要完成的各项任务
C.了解小贾童年主要经历
D.迅速厘清小贾的主要问题
考题
社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作的是()。A:了解老年人喜爱的文体活动类型B:为服务活动制定合理目标C:及时表彰鼓励表现突出的志愿者D:开展老年人对服务活动的满意度调查
考题
某社区拟策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是()。A:了解服务对象需求
B:征求社区居民的意见
C:评估工作人员的素质和能力
D:设计服务项目的评估方法
考题
社会工作者运用艺术治疗方法，为社区内的老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，社会工作者应选择()。A:带有创意的表达性活动
B:有较复杂工艺的活动
C:有益于老人健康的简单活动
D:带有竞争性的活动
考题
社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小平应选择()。A:带有创意的手工活动
B:有启发性的活动
C:有益于老人健康的简单活动
D:带有竞争性的活动
考题
社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择（ ）。
A.带有创意的表达性活动
B.有较复杂工艺的活动
C.有益于老年人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
考题
社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（）。A、了解老年人喜爱的文体活动类型B、为服务活动制定合理目标C、及时表彰鼓励表现突出的志愿者D、开展老年人对服务活动的满意度调查
考题
某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A、了解服务对象需求B、征求社区居民的意见C、评估工作人员的素质和能力D、设计服务项目的评估方法
考题
社会工作者刘洁为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人提供有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，刘洁应选择（）。A、带有创意的表达性活动B、有较复杂工艺的活动C、有益于老年人健康的简单活动D、有益于老年人恢复记忆的体育运动
考题
某社区为青少年提供福利性服务，策划“小学生饭桌”项目，为社区内小学生提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A、征求社区居民的意见B、了解服务对象需求C、设计服务项目的评估方法D、估计工作人员的素质和能力
考题
单选题服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先要做的是（ ）。A
澄清小贾的非理性信念B
确定将要完成的各项任务C
了解小贾童年主要经历D
迅速厘清小贾的主要问题
考题
单选题社会工作者刘洁为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人提供有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，刘洁应选择（）。A
带有创意的表达性活动B
有较复杂工艺的活动C
有益于老年人健康的简单活动D
有益于老年人恢复记忆的体育运动
考题
单选题社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择( )。A
有趣味性的活动B
具有启发性的活动C
有一定竞争性的活动D
有益于老人健康的简单活动
考题
单选题社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择( )。A
带有创意的表达性活动B
有较复杂工艺的活动C
有益于老人健康的简单活动D
带有竞争性的活动
考题
多选题关于晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进策略，下列叙述正确的是A以社区为基础，开展老年保健工作B鼓励老年人积极主动地开展自我保健C结合社区老年人的特点，为老年人组织丰富多彩的活动D鼓励老年人发挥余热，积极参加有益的社会活动E运用大众传媒，对老年人及其亲属提供身心保健指导
考题
单选题社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（ ）。[2012年真题]A
了解老年人喜爱的文体活动类型B
为服务活动制定合理目标C
及时表彰鼓励表现突出的志愿者D
开展老年人对服务活动的满意度调查
考题
单选题某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A
了解服务对象需求B
征求社区居民的意见C
评估工作人员的素质和能力D
设计服务项目的评估方法
考题
判断题老年人可以不通过老年人组织，开展有益身心健康的活动。A
对B
错
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