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单选题
在法的形而上学一般性术语中,那些外在的法律即使无外在立法,其强制性可以为先验理性所认识的话,称为()。
A

实在法

B

自然法

C

良法

D

恶法


参考答案

参考解析
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考题 富勒在法与道德关系上,区分了法律的外在道德,又称(),和法律的内在道德,又称()。

考题 在富勒看来,从前自然法所没有发现的东西是法律的()A.外在道德B.内在道德C.宗教道德D.经济道德

考题 职业道德是指人们在特定的职业活动中应遵循的、符合特定职业特征的职业行为准则和规范,是人们在职业活动中形成的一种()的约束机制。 A.外在的、强制性B.内在的、非强制性C.外在的、非强制性D.内在的、强制性

考题 ()带有强制性。它可以使学生的行为受到外在的约束。

考题 法的形式又称法律渊源,指那些来源不同,因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 所谓职业道德是人们在职业活动中形成的( )。A.外在的、非强制性的规范B.内在的、非强制性的约束机制C.外在的、强制性的管理规定D.内在的、强制性的措施

考题 所谓职业道德是指人们在职业活动中形成的()A、外在的、非强制性的规范B、内在的、非强制性的约束机制.C、外在的、强制性的管理规范D、内在的、强制性措施

考题 在富勒看来,从前自然法所没有发现的东西是法律的()A、外在道德B、内在道德C、宗教道德D、经济道德

考题 对于中、大班儿童,我们可以通过“()”的问题来指导儿童认识事物之间简单、明显、外在的联系。

考题 在法的形而上学一般性术语中,那些无真正的外在立法则无强制性的法律,称为()。A、实在法B、自然法C、良好D、恶法

考题 在法的形而上学一般性术语中,那些外在的法律即使无外在立法,其强制性可以为先验理性所认识的话,称为()。A、实在法B、自然法C、良法D、恶法

考题 在法的形而上学一般性术语中,表示那些不可能承担责任主体的东西的术语是()。A、人B、行为C、物D、实在法

考题 在法的形而上学一般性术语中,表示一切责任的主要内容的术语是()。A、行为B、权利C、义务D、责任

考题 在法的形而上学一般性术语中,()是自由行为的必要性,是绝对命令表明的某些行为。A、行为B、权利C、义务D、责任

考题 核心价值观_________。A、是组织持久的本质的原则B、是一般性的指导原则C、可以为了经济利益和短期好处暂时放弃D、不需要理性的或外在的理由

考题 职业道德是指人们在职业活动中形成的()。A、外在的、非强制性的规范B、内在的、非强制性的约束机制C、外在的、强制性的管理规定D、内在的、强制性的措施

考题 康德把知性的先天认识形式称为()。A、先验论B、知性纯概念C、先验分析论D、理性概念

考题 在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()A、从外在形象到内在本质的飞跃B、从个性认识到共性认识的飞跃C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

考题 通过观察和必要量测所反映的工程外在质量称为()。

考题 社会保障法制化的外在价值,即社会保障法所具有()。A、固有的价值;B、理论的价值;C、理性价值;D、工具价值。

考题 填空题富勒在法与道德关系上,区分了法律的外在道德,又称(),和法律的内在道德,又称()。

考题 单选题康德把知性的先天认识形式称为()。A 先验论B 知性纯概念C 先验分析论D 理性概念

考题 多选题当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系,其特征是()。A针对性B外在性C对象性D认识桥梁性

考题 单选题在法的形而上学一般性术语中,表示那些不可能承担责任主体的东西的术语是()。A 人B 行为C 物D 实在法

考题 单选题职业道德是一种(  )的约束机制。A 外在、强制性B 外在、非强制性C 内在、强制性D 内在、非强制性E 内在、不受约束

考题 单选题在法的形而上学一般性术语中,表示一切责任的主要内容的术语是()。A 行为B 权利C 义务D 责任

考题 单选题在法的形而上学一般性术语中,那些无真正的外在立法则无强制性的法律,称为()。A 实在法B 自然法C 良好D 恶法