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判断题
方差分析中的随机模型,在对某因素的主效进行检验时,其F值是以误差项方差为分母的。
A

B


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考题 以下对于方差分析的描述错误的一项是A、成组设计方差分析组内变异反映了随机误差B、配伍组变异反映了随机误差C、组间变异既包含了研究因素影响又包含了随机误差D、成组设计的两样本均数的比较是成组设计方差分分析的特殊情况E、配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况

考题 关于方差分析以下正确的有A、单因素方差分析组内变异反映了随机误差B、配伍组变异反映了随机误差C、组间变异既包含了研究因素的影响,也包含随机误差D、成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E、配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况

考题 关于方差分析以下错误的一项为A.单因素方差分析组内变异反映了随机误差B.配伍组变异反映了随机误差C.组间变异既包含了研究因素的影响,也包含了随机误差D.成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E.配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况

考题 计量经济模型的计量经济检验通常包括随机误差项的异方差检验、()检验、解释变量的()检验。

考题 关于单因素多变量方差分析和方差齐性检验的结果判断,下列表述正确的有( )。 A.在单因素多变量方差分析中,Wilks 统计量对应的Sig值越大,越有可能得出不同水平下多总体均值向量之间存在显著差异的结论B.若不满足方差齐性的要求,方差分析的结论便不可靠C.进行方差齐性检验时,Levene-F统计量对应的Sig值越大,越有可能得出方差齐性的结论D.进行方差齐性检验时,Levene-F统计量的值越大,越有可能得出方差齐性的结论E.在单因素多变量方差分析中,Wilks 统计量的值越大,越有可能得出不同水平下多总体均值向量之间存在显著差异的结论

考题 完全随机设计方差分析中计算F统计量其分子与分母的自由度各为()。 A、r,nB、rn,nrC、r,nrD、nr,r

考题 关于方差分析以下正确的有A.单因素方差分析组内变异反映了随机误差B.配伍组变异反映了随机误差C.组间变异既包含了研究因素的影响,也包含随机误差D.成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E.配对设计的‘检验是配伍组方差分析的特殊情况

考题 随机区组试验其方差分析时误差项自由度为DFe,若有一小区数据缺失,则误差项自由度为( )。A.DFe-1B.Dfe+1C.DfeD.Dfe-2

考题 实验设计中的不同效应模型影响方差分析的()。A、交互作用的均方B、误差项的均方C、F值计算的分母项D、F值计算的分子项

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考题 单因素随机区组试验设计进行方差分析,总变异可以分解为处理间变异和误差两项。

考题 单因素受试间方差分析中,F值指是什么?所谓分子自由度和分母自由度各指的是什么?

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考题 单因素随机区组实验资料的方差分析,实质上就是()。A、两因素的方差分析B、单因素的方差分析C、两因素不具重复观察值的方差分析D、两因素具重复观察值的方差分析

考题 为检验一元线性回归方程预测模型的可靠性,可借助数理统计方法进行验证,具体检验项目有()。A、方差分析B、标准误差分析C、均方差分析D、相关分析E、显著性检验

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考题 在完全随机设计的方差分析中组间变异主要反映()A、抽样误差的作用B、全部观察值的离散程度C、随机误差的影响D、处理因素的作用E、系统误差的影响

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考题 单选题单因素随机区组实验资料的方差分析,实质上就是()。A 两因素的方差分析B 单因素的方差分析C 两因素不具重复观察值的方差分析D 两因素具重复观察值的方差分析

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考题 单选题实验设计中的不同效应模型影响方差分析的()。A 交互作用的均方B 误差项的均方C F值计算的分母项D F值计算的分子项

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考题 判断题方差分析中的随机模型,在对某因素的主效进行检验时,其F值是以误差项方差为分母的。A 对B 错

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