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单选题
盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。
A
科学性
B
规律
C
关系
D
核心
参考答案
参考解析
解析：
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考题
集团在贯彻落实“三重一大”决策制度中，有下列情形之一的，依照有关法规制度进行处理( )A.个人擅自决定“三重一大”事项的B.违反“三重一大”决策程序的C.未深入调查研究、科学论证而盲目决策的D.不遵守、不执行经过集体决策事项的
考题
下列属于多元教育课程的特征的有()
A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
考题
下列属于普遍知识课程的特征的有()
A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
考题
发现式探究教学,有如下特征()。
A.强调内在动机，在促进学生深度学习中的作用淡化，以奖励、表扬等外在手段促进学生学习。B.把儿童看作科学家，儿童是中心，他们自然的发展，教师只提供学习的环境和条件，起促进作用，而不是提供知识。C.强调学习的过程，认为认识是一个过程，而不是一种产品，因此在教学过程中，学生是积极主动的知识探究者。D.强调直觉思维，提倡教师在教学中帮助学生形成丰富的想象，多用形象思维。
考题
下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是( )
A.柏拉图认为教育即灵魂的转向
B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C.荀子认为 “ 人之性恶，其兽者伪也
D.孟子主张“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣”
考题
单选题（）是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。A
信心B
信念C
信任D
信仰
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