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2014年6月9日,习近平同志在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上发表重要讲话时提到:“要按照人才成长规律改进人才培养机制,‘顺木之天,以致其性’,避免急功近利、拔苗助长。”指出人才的培养要遵循人的天性,还要尊重个体的差异,要因势利导,不能急于求成。“顺木之天,以致其性”出自唐代柳宗元《种树郭橐驼传》,原指顺应树木的自然生长规律,使其按照本性成长。以下典故同样表达了“顺应自然”理念的是()

  • A、守株待兔
  • B、祁奚举午
  • C、大禹治水
  • D、郑人买履

参考答案

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考题 《种树郭橐驼传》中,与“长人者好烦其令”构成对比的种树方法是( )A.顺木之天,以致其性B.其培之也,若不过焉则不及C.其莳也若子,其置也若弃D.爱之太殷,忧之太勤

考题 《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树的根本经验是( )。 A.能顺木之天,以致其性焉 B.则其天者全而其性得矣 C.吾不害其长而已 D.不抑耗其实

考题 《种树郭橐驼传》中采用了大量的对比,以下说法错误的是( )。 A.以郭橐驼善于种树与他植者不善种树进行对比 B.郭橐驼能“顺木之天,以致其性”,而他植者却使“木之性日以离” C.郭橐驼种树 “其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,而他植者“根拳而土易” D.他植者“爱之太殷,忧之太勤”与“长人者好烦其令”

考题 柳宗元《种树郭橐驼传》一文主要的写作目的是( )A.强调种树要“顺木之天以致其性”B.批评他植者违背种树规律C.赞扬郭橐驼高超的种树技艺D.揭露“长人者好烦其令”的弊政

考题 《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()A、“好烦其令”的“长人者”B、横征暴敛的贪官污吏C、“辍飧饔以劳吏”的百姓D、不能“顺木之天,以致其性”的种树者

考题 《种树郭橐驼传》中与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是()A、顺木之天,以致其性B、爱之太殷,忧之太勤C、其莳也若子,其置也若弃D、其培之也,若不过焉则不及

考题 能顺木之天,以致其性焉尔。(《种树郭橐驼传》)“天”“致其性”是什么意思?

考题 习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展(),努力成为世界主要科学中心和创新高地。A、创新技术B、改革开放C、科学技术D、人才教育

考题 唐代大文学家柳宗元笔下有一个种树能手,认为养树应‘顺木之天,以致其性’,并由此推论出‘养人’的道理。这是出自哪篇作品?

考题 《种树郭橐驼传》中采用了大量的对比,以下说法错误的是()。A、以郭橐驼善于种树与他植者不善种树进行对比B、郭橐驼能“顺木之天,以致其性”,而他植者却使“木之性日以离”C、郭橐驼种树“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,而他植者“根拳而土易”D、他植者“爱之太殷,忧之太勤”与“长人者好烦其令”

考题 《种树郭槖驼传》中,橐驼种树的基本原理是()。A、其本欲舒,其培欲平B、勿动勿虑,去不复顾C、其莳也若子,其置也若弃D、顺木之天,以致其性

考题 《种树郭橐驼传》的中心思想是()A、顺木之天以致其性B、爱之太殷,忧之太勤C、揭露唐王朝政治的黑暗D、揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端,阐发了作者的民本思想。

考题 在《种树郭槖驼传》中作者详写“他植者”的种树方法是()。A、顺木之天以致其性B、吾不言其长C、态度马虎D、爱之太殷,忧之太勤

考题 《种树郭橐驼传》中,“他植者”错误的态度有()A、根拳土易,其培之也,若不过焉则不及B、顺木之天,以致其性C、不害其长而已D、不抑耗其实E、爱之太殷,忧之太勤

考题 习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,要创新人才评价机制,建立健全以()为导向的科技人才评价体系,形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。A、创新能力、发展、贡献B、创新水平、质量、贡献C、创新能力、质量、贡献D、创新水平、质量、能力

考题 习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,()是创新的主体,是推动创新创造的生力军。A、人才B、科技C、企业D、改革

考题 习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,()是创新的第一资源。A、人才B、科技C、改革D、发展

考题 习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,()是开放环境下的创新,绝不能关起门来搞,而是要聚四海之气、借八方之力。A、自主创新B、改革创新C、发展创新D、创新引领

考题 单选题《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()A “好烦其令”的“长人者”B 横征暴敛的贪官污吏C “辍飧饔以劳吏”的百姓D 不能“顺木之天,以致其性”的种树者

考题 单选题《种树郭槖驼传》中,橐驼种树的基本原理是()。A 其本欲舒,其培欲平B 勿动勿虑,去不复顾C 其莳也若子,其置也若弃D 顺木之天,以致其性

考题 单选题柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是()A “顺民之天”以治国B 反对辍飧饔以劳吏C 种树要“顺木之天”D 十年树木,百年树人

考题 单选题习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,()是创新的主体,是推动创新创造的生力军。A 人才B 科技C 企业D 改革

考题 多选题柳宗元《种树郭驼传》:“驼非能使木寿且孳也,能顺木之夭以致其性焉尔。”“致其性”意思是()。A引出它的本性B让它的本性得到充分发展C使它的本性充分发展D发展它的天性

考题 单选题2014年6月9日,习近平同志在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上发表重要讲话时提到:“要按照人才成长规律改进人才培养机制,‘顺木之天,以致其性’,避免急功近利、拔苗助长。”指出人才的培养要遵循人的天性,还要尊重个体的差异,要因势利导,不能急于求成。“顺木之天,以致其性”出自唐代柳宗元《种树郭橐驼传》,原指顺应树木的自然生长规律,使其按照本性成长。以下典故同样表达了“顺应自然”理念的是()A 守株待兔B 祁奚举午C 大禹治水D 郑人买履

考题 问答题唐代大文学家柳宗元笔下有一个种树能手,认为养树应‘顺木之天,以致其性’,并由此推论出‘养人’的道理。这是出自哪篇作品?

考题 单选题习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到,()是创新的第一资源。A 人才B 科技C 改革D 发展

考题 单选题《种树郭橐驼传》中,橐驼种树的基本原理是A 其木欲舒,其培欲平B 勿动勿虑,去不复顺C 其莳若子,其置若弃D 顺木之天,以致其性

考题 问答题能顺木之天,以致其性焉尔。(《种树郭橐驼传》)“天”“致其性”是什么意思?