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学校安排学生运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况,发生伤害事故的,由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。


参考答案

更多 “学校安排学生运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况,发生伤害事故的,由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。” 相关考题
考题 学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生()。 A.厌学情绪B.体育项目不达标C.体质下降D.伤害事故

考题 学校安排学生的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。() 此题为判断题(对,错)。

考题 进行体质健康监测的对象是A、舞蹈学校学生B、少年体校学生C、有生长发育障碍学生D、一般水平学校健康学生E、有慢性病学生

考题 学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求()A、要求家长对其学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况等信息及时告知学校外B、要对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾C、不适宜在校学习的,要安排休学

考题 现在《学生体质健康标准》仍以运动项目为主,其目的在于什么?

考题 学校安全管理主要内容()。A、为保证学生在校期间的人身安全,学校必须提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备。学校应配备必要的处理伤害事故的医疗用品。B、学校教育工作者要尊重学生的人格尊严,禁止体罚或变相体罚学生。C、学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度应适应学生的生理承受能力和体质健康状况。D、学校组织学生参加劳动或者集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于学生的健康成长,要进行安全教育,并提供必要的安全保障措施。

考题 学校安排学生的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。

考题 下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容()A、安排学生健康教育课B、组织学生参观禁毒展览C、为学生进行健康体检D、改造学生食堂E、组织学生秋季运动会

考题 体质测试与健康检查最根本的目的是()。A、了解学生的体质状况和健康水平B、掌握学生的体质状况C、使学生掌握体质测试的正确方法D、了解学生的心血管水平

考题 学校体育工作只有和()结合起来,才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。

考题 学校卫生的主要任务是保护学生健康,增强学生体质。具体任务?

考题 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。

考题 竞技运动项目的改造的基本方法为:简化技术结构,减小运动难度,使其既能()、增进健康,又能减轻学生运动时的生理和心理负担。A、增强体能B、提高技术C、提高素质D、增强兴趣

考题 因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经医生证明,体育教研部核准后,可以免予执行《学生体质健康标准》,并存入学生档案。

考题 为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()A、.增强学生体质,促进学生身心健康B、促使学生掌握体育基本知识、技术和机能C、进行思想品德教育,促进学生全面发展D、培养学生审美和创造美的能力E、发展大学生的体育才能,培养高水平运动员

考题 有关学生勤工助学活动管理工作,以下表述正确的有()A、学生在学有余力的前提下,向学校提出勤工助学的申请B、接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育,再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动C、不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动D、任何单位和个人未经学校同意,不得聘用在校学生打工

考题 个别对待原则应包括()A、学生的年龄、性别特征B、学生的年龄、性别、体质、健康状况C、学生的训练水平D、学生的年龄、性别、体质、健康和训练水平E、学生的健康状况

考题 《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。

考题 《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。

考题 填空题学校体育工作只有和()结合起来,才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。

考题 单选题进行体质健康监测的对象包括()。A 舞蹈学校学生B 少年体校学生C 有生长发育障碍学生D 一般水平学校健康学生E 有慢性病学生

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考题 单选题下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容()A 安排学生健康教育课B 组织学生参观禁毒展览C 为学生进行健康体检D 改造学生食堂E 组织学生秋季运动会

考题 多选题为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()A.增强学生体质,促进学生身心健康B促使学生掌握体育基本知识、技术和机能C进行思想品德教育,促进学生全面发展D培养学生审美和创造美的能力E发展大学生的体育才能,培养高水平运动员

考题 填空题《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。

考题 填空题《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。

考题 多选题学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求()A要求家长对其学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况等信息及时告知学校外B要对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾C不适宜在校学习的,要安排休学