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裴多菲说过：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”这句名言说明（）
- A、每个人的生命都是有价值的
- B、生命的价值在于为社会为他人创造价值
- C、生命的价值可以延伸
- D、生命的时间不可以延长，但生命的价值可以延续
参考答案
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考题
人的生命或身体是无价的,难以用货币来衡量,但在某些情况下,人身保险的保险利益也可以直接用货币来计算,这种情况主要是指()。
A、债权人对债务人的生命B、雇主对雇员的生命C、子女对父母的生命D、丈夫对妻子的生命
考题
德育就是要用“爱”的浪花推动青少年前进的风帆，用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮．用“美，，的春雨沫浴青少年飞翔的双翼，用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。 我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美．去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。
考题
古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是A．对社会的贡献 B．珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望 D．肯定、尊重、悦纳自己的生命
考题
（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：德育就是用"爱"的浪花推动青少年前进的风帆，用"善"的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用"美"的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用"真"的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料，写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当。
考题
不定项题使用生命价值法计算寿险保额时的步骤为（ ）。①以适当的贴现率计算预期净收入的现值②明确个人的在职期或服务期③用年收入减除税及消费等总开支，计算净收入④估算个人未来在职期的年收入现值A②④③①B①③②④C④②③①D③①②④
考题
多选题裴多菲说过：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”这句名言说明（）A每个人的生命都是有价值的B生命的价值在于为社会为他人创造价值C生命的价值可以延伸D生命的时间不可以延长，但生命的价值可以延续
考题
多选题经济费用和效益的计算方式主要有（）。A土地价值的计算B影子工资的计算C人力资本及生命价值的计算D自然资源经济价值的计算E时间效益的价值计算
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