2022年环境评价师《技术导则与标准》每日一练(2022-02-15)

发布时间:2022-02-15


2022年环境评价师《技术导则与标准》考试共题,分为。小编每天为您准备了5道每日一练题目(附答案解析),一步一步陪你备考,每一次练习的成功,都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。


1、根据《环境影响评价技术导则地表水环境》(HJ2.3-2018) ,一般情况, 关于湖泊、水库水质取样垂线说法正确的是()。【单选题】

A.一级评价不少于20条

B.二级评价不少于15条

C.二级评价不少于10条

D.三级评价不少于6条

正确答案:A

答案解析:根据《环境影响评价技术导则地表水环境》(HJ2.3-2018) ,一般情况, 关于湖泊、水库水质取样垂线说法正确的是一级评价不少于20条。

2、集建设项目大气环境影响评价等级为二级,根据《环境影响评价技术导则大气环填》(H22018) , 大气环境影响评价结果表达的图表应包括()。【多选题】

A.基本信息底图

B.项目基本信息图

C.达标评价结果表

D.污染物排放量核算表

正确答案:A、B、D

答案解析:集建设项目大气环境影响评价等级为二级,根据《环境影响评价技术导则大气环填》(H22018) , 大气环境影响评价结果表达的图表应包括基本信息底图、项目基本信息图、污染物排放量核算表。

3、根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》(HJ2.1-2016) ,对建设阶段和生产运行期间,以下()的建设项目应开展建设和生产运行过程的风险因素识别。【多选题】

A.可能发生突发性事件或事故

B.引起有毒有害、易燃易爆等物质泄漏

C.对环境造成影响和损害

D.存在较大潜在人群健康风险

正确答案:A、B、C

答案解析:根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》(HJ2.1-2016) ,对建设阶段和生产运行期间,以下可能发生突发性事件或事故;引起有毒有害、易燃易爆等物质泄漏、对环境造成影响和损害的建设项目应开展建设和生产运行过程的风险因素识别。

4、根据《环境影响评价技术导则生态影响》,生态背景调查时应逐个说明其类型、分布、保护要求的敏感目标有()。【多选题】

A.森林公园

B.经济林场

C.重要湿地

D.天然渔场

正确答案:A、C、D

答案解析:根据《环境影响评价技术导则生态影响》,生态背景调查时应逐个说明其类型、分布、保护要求的敏感目标有森林公园;重要湿地;天然渔场。

5、根据《大气污染物综台排放标准》,关于执行标准的说法,正确的有()。【多选题】

A.一类区现有污染源,改建时执行现有污染源一级标准

B.一类区现有污染源,改建时执行新污染源一级标准

C.二类区现有污染源,改建时执行现有污染源二级标准

D.二类区现有污染源,改建时执行新污染源二级标准

正确答案:A、D

答案解析:根据《大气污染物综台排放标准》,关于执行标准的说法,正确的有一类区现有污染源,改建时执行现有污染源一级标准;二类区现有污染源,改建时执行新污染源二级标准。


下面小编为大家准备了 环境评价师 的相关考题,供大家学习参考。

《中华人民共和国节约能源法》规定:国家对落后的耗能过高的用能产品、设备和生产工艺实行淘汰制度。淘汰的用能产品、设备、生产工艺的目录和实施办法,由()制定并公布。
A.国务院管理节能工作的部门
B.国务院管理节能工作的部门会同国务院有关部门
C.国务院和国务院有关部门
D.国务院有关部门

答案:B
解析:

铁路边界噪声限值昼夜间相同,均为( )dB。
A60
B65
C70
D75

答案:C
解析:

根据《中华人民共和国放射性污染防治法》,放射性废液产生单位的下列做法中,正确的是()。
A采取严格防渗措施后利用天然裂隙、溶洞排放放射性废液
B利用渗井、渗坑排放符合国家放射性污染防治标准的放射性废液
C对不得向环境排放的放射性废液按国家放射性污染防治标准予以贮存
D采用符合省级环境保护行政主管部门规定的排放方式排放符合国家放射性污染防治标准的放射性废液

答案:C
解析:
此题把"了解产生放射性反液的单位排放或处理、贮存放射性反液的有关规定"的内容全考了。这类题的出现增加了难度,要求考生复习很仔细了。

废水处理分为物理法、化学法、物理化学法和生物法,以下处理属于物理法的有( )。
A. 混凝
B. 格栅
C. 气浮
D. 过滤
E. 蒸发

答案:B,D
解析:
常见的物理法有格栅、筛滤、离心、澄清、过滤、隔油等,混凝、气浮和蒸发均为物理化学法。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:contact@51tk.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。