2019上中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

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赫尔巴特的理论形成了传统教育教师中心、教材中心和____中心的特点。

正确答案：
课堂

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

A．教师中心 B．学校中心

C．学生中心 D．活动中心

正确答案：A

第 6 题提倡教师中心、教材中心、课堂中心的传统教育理论代表人物是（　　）

A．卢梭

B．夸美纽斯

C．杜威

D．赫尔巴特

正确答案：D

赫尔巴特所代表的传统教育思想的三个中心是：教材中心、__________中心和课堂中心。

正确答案：
教师

作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________

A.儿童中心

B.发展中心

C.教材中心

D.教师中心

E.课堂中心

参考答案：CDE

摘要:2019上半年教育知识与能力真题一、单项选择题（本大题共21小题每小题2分，共42分））1、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（A、教师中心，教材中心和课堂中心B、儿童中心、经验中心和活动中心C、管理中心、活动中心和教学中心D、管理中心、服务中心和教学中心2、苏联教育家赞可夫倡导的是（A、发现学习理论）B、教学过程最优化理论C、教学与发张理论D、范例教学理论3、18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（A、个人本位论B、社会本位论C、国家本位论D、生活本位论）4、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征（）A、阶级性B、生产性C、目的性D、相对独立性5、人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性6、在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（A、衔接且对应B、衔接但不对应C、不衔接也不对应）D、不衔接但对应7、有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、生态功能8、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（A、学科课程B、活动课程C、经验课程性）D、社会课程9、我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（A、以综合课程为主B、以分科课程为主1））C、以时间活动课程为主D、设置分科与综合相结合

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和（）。

A.教师中心
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心

答案：A

解析：

赫尔巴特强调"旧三中心主义”，与以杜威为代表的“新三中心主义”相对立。“旧三中心主义”包括教材中心、课堂中心和教师中心。

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

A.教师中心
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心

答案：A

解析：

传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )

A.教师中心，教材中心和课堂中心
B.儿童中心、经验中心和活动中心
C.管理中心、活动中心和教学中心
D.管理中心、服务中心和教学中心

答案：A

解析：

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他提出的“三中心”即教师中心、教材中心、课堂中心。

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为教材中心、课堂中心和()。

A.教师中心
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心

答案：A

解析：

传统教育学派代表人物赫尔巴特提出的“三中心”是教材中心、课堂中心、教师中心。与他对立的现代学派代表人物杜威提出的“新三中心”是经验中心、活动中心、儿童(学生)中心。

传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指（）。

A.教师、活动、经验
B.学生、活动、教材
C.教师、书本、课堂教学
D.学生、经验、活动

答案：C

解析：

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